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Los Servicios Bibliotecarios de la Universidad de Los Andes (Serbiula) fueron creados mediante decreto aprobado por el Consejo Universitario de la Universidad de Los Andes (ULA) el 6 de marzo de 1980.

Serbiula es una dependencia adscrita al Vicerrectorado Académico encargada de garantizar el acceso a la información y a la documentación necesaria para el desarrollo del estudio, la docencia, la investigación y la extensión universitaria mediante la generación de servicios y productos de información, optimizando permanentemente los recursos humanos, tecnológicos, de colecciones, de planta física y de presupuesto.

Este Portal Web ha sido creado en el marco de la celebración de los XXXV años de Serbiula y tiene como propósito:

  • Brindar a los usuarios la posibilidad de acceder a la información relacionada con Serbiula, de manera organizada, estructurada y de fácil manejo.

El objetivo principal de este sitio es:

  • Proporcionar a los usuarios de Serbiula toda la información relacionada a los servicios y recursos existentes en las bibliotecas, así como también todo lo que se refiere al quehacer bibliotecario en la ULA.

 

 

 La comunidad académica y profesionales nacionales e internacionales que laboren desde el contexto público y privado (universidades, escuelas, liceos, colegios y otros), tienen una cita los días 07 y 08 de noviembre del año en curso en la ULA-Táchira para participar en el I Congreso Internacional y III Nacional de Pedagogía, y que tendrá como escenario la Biblioteca “Luis Beltrán Prieto Figueroa” de la referida Casa de Estudios Superiores.

Al respecto, Alba Dalila López Ramírez, Coordinadora General del Congreso, explicó que esta actividad académica es organizada por la III Cohorte del Doctorado en Pedagogía que se dicta en la Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”- Táchira, Venezuela; y dentro de sus objetivos destacan establecer un marco para la reflexión de la crisis de nuestro tiempo y sus nexos con la forma de aprendizaje, enseñanza e investigación y práctica pedagógica, que estimule la pertinencia de valorar la profesión docente.

Al tiempo que, de acuerdo con lo expresado por la Coordinadora General de la actividad, es un espacio idóneo para generar un diálogo frente a la continua formación que deben adquirir los docentes y futuros profesionales en pedagogía como agentes transformadores. Así como, en la promoción de espacios de intercambio académico, tecnológico y metodológico, sobre el desarrollo de habilidades en investigación, saberes propios de la pedagogía y la educación.

Se pudo conocer también, que el evento académico tiene planificado cuatro sesiones de trabajo. En el caso del simposio se tendrá como eje temático, La Pedagogía ante la crisis silenciosa: retos y desafíos. En tanto que, para el foro, se ha planificado desarrollar: Reflexiones y propuestas pedagógicas en la época contemporánea. Mientras que, en lo inherente al coloquio se establecerá: La socialización de avances y resultados de investigaciones de postgrado tanto a nivel de maestrías y doctorados; así como ponencias.

Del mismo modo, detalló Alba Dalila López Ramírez, que participarán conferencistas nacionales e internacionales --Venezuela, Colombia, Ecuador, España y México-- quienes facilitarán el desarrollo del eje temático del Congreso, en pro del logro de los objetivos planteados. De igual manera, es de destacar que todo el contenido que se llevará a cabo en esta actividad académica, estará apegado a las siguientes líneas de investigación: pedagogía, campo intelectual de la pedagogía y formación humana; orientación integradora, formación profesional docente y desarrollo humano; tecnología e innovación en la formación; organización escolar y gestión; didáctica de la lengua materna; enseñanza del inglés; enseñanza de la Matemática; y formación del Profesorado.

Por ende, dada la actualidad y pertinencia del contenido planificado para esta actividad, López Ramírez, invita a los docentes, estudiantes de pre y postgrado, profesionales interesados en mejorar la práctica pedagógica y los procesos de enseñanza y aprendizaje para esta cita, en el entendido de que “sin duda será un espacio propicio para formar vínculos académicos interuniversitarios en el ámbito nacional e internacional, que puedan contribuir desde la interdisciplinariedad el desarrollo del discurso pedagógico y su participación en el contexto educativo”.

Para ello, pueden concretar su proceso de inscripción y mantenerse informado respecto a actualizaciones sobre la actividad de la siguiente manera; ingresando a la página web www.congresodepedagogiaulatachira.com.ve; escribiendo a los correos electrónicos Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. / Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.;y  siguiendo en Twitter-Facebook a la siguiente cuenta: @coinnaped2018. (CNP.11.277)

Enviado por Ana María Zambrano Labrador el Mar, 09/10/2018 - 10:26am

 

 

 

 

Cota: BF201 H4

Autor: Heller, Miriam.

Título: El arte de enseñar con todo el cerebro: una respuesta a la necesidad de explorar nuevos paradigmas en educación.

Publicación: Caracas: Biosfera, 1993.

Descripción: 176 p.: il.

 

Cota: BF511 M57 1975

Autor: Mira y López, Emilio.

Título: Cuatro gigantes del alma: el miedo, la ira, el amor, el deber.

Publicación: Buenos Aires: El Ateneo, 1975.

Descripción: 244 p.

 

Cota: BF721 B64 1959

Autor: Boesch, Ernest.

Título: La exploración del carácter del niño: principios y métodos.

Publicación: Buenos Aires: Editorial Nova, 1959.

 Descripción: 125 p.

 

Cota: F2349 C65B5

Autor: Bidegain, Gabriel.

Título: Los colombianos en Venezuela: mito y realidad.

Publicación: Caracas: CEPAM, 1989.

 Descripción: 199 p : il.

 

Cota: LA606 H5 2011

Título: Historia de la educación venezolana: seis ensayos.

Publicación: Caracas: Universidad Católica Andrés Bello: Universidad Central de Venezuela, Comisión de Estudios de Postgrado, Facultad de Humanidades y Educación, 2011.

 Descripción: 342 páginas.

 

Cota: LB2369 W3 2000

Autor: Walker, Melissa.

Título: Cómo escribir trabajos de investigación.

Publicación: Barcelona, España: Gedisa, 2000.

 Descripción: 473 p.

 Descripción: 342 páginas.

 

 

Cota: LB41 M67 2000

Autor: Morín, Edgar.

Título: Los siete saberes necesarios a la educación del futuro.

Publicación: Caracas: UNESCO: Universidad Central de Venezuela, 2000.

Descripción: 124 p.

 

Cota: QA76.75 F5 v.1

Título: Navegar por Internet.

Publicación: Madrid: Acento, 2000.

 Descripción: 95 p : il.

Universidad de Los Andes

Núcleo Universitario “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” Táchira Biblioteca “Luis Beltrán Prieto Figueroa”.

SERBIULA Táchirahttp://biblioteca.tach.ula.ve/

Departamento de Servicios al Público

Libros Recomendados Enero 2018

Apreciada comunidad universitaria. Les presentamos esta selección de libros que pertenecen a la colección del departamento de Servicios al Público en la que encontrará documentos relacionados con la ciudad de San Cristóbal y la Feria de San Sebastián. La dirección electrónica es:

http://biblioteca.tach.ula.ve/libros_recomendados_enero2018.pdf

Esperamos sus opiniones, sugerencias y comentarios para seguir mejorando nuestro trabajo. Hasta una próxima entrega. Departamento de Servicios al Público SERBIULA TACHIRA

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