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Programa de la asignatura
La asignatura Recursos para el Aprendizaje tiene como propósito desarrollar competencias que permitan al futuro docente, la elección, diseño, planificación, ejecución y evaluación de los medios o recursos para la enseñanza y el aprendizaje, de acuerdo con las características de los alumnos, la clase y el contexto; en el cual, desempeñará su rol como educador.
La demanda social a los docentes en la actualidad, obliga a repensar la formación inicial; de modo que éstos desarrollen competencias para emprender proyectos educativos con pertinencia social; ello implica asumir concientemente el ser, saber y saber hacer; es decir poner en marcha procedimientos y actitudes coherentes con el compromiso social de la profesión.
En tal sentido, la asignatura Recursos para el Aprendizaje pretende generar la discusión y el análisis de los medios adecuados para promover aprendizajes significativos con base en los aportes teóricos, de cara a la realidad educativa; se trata de precisar las necesidades contextuales y asumir decisiones sobre los medios/ recursos más adecuados, teniendo en cuenta la intencionalidad de la enseñanza; y las capacidades para decidir sobre las estrategias de enseñanza a utilizar de acuerdo con los procesos de aprendizaje a desarrollar.
Desde esta perspectiva, se asume que la dinámica de la clase será fundamentalmente seminarios y talleres con base en los contenidos propuestos y una evaluación formativa que permita introducir los cambios necesarios para mejorar la formación de los futuros docentes de educación básica.
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