Se plantea el reto de abordar el estudio de la tecnología, particularmente las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos de formación y en la comunicación social desde una postura reflexiva, pensando en la tecnología y la innovación no como una relación causa-efecto sino como una hipótesis que sólo desde el análisis de la práctica nos descubrirá las líneas claves de sus aportes.
El objeto de nuestras investigaciones pivota en asuntos como:
Diseño, desarrollo y evaluación de las TIC en la enseñanza universitaria