PROGRAMA
Sábado 19 de marzo de 2005 / Librería / Galería Sin Limite. Calle 12 entre carreras 21 y 22
Esquina. Plaza de los Mangos. Barrio Obrero. San Cristóbal / 8:00 a.m. – 5:00p.m.
8:50 a.m. |
Palabras de apertura Dr. Héctor Augusto Maldonado Delgado
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9:00 a.m. |
Dr. Juan de Dios Delgado . Unidad de Epidemiología / Hospital Central. Medicina Comunitaria. Facultad de Medicina, ULA Táchira. “Análisis de Salud en Medicina comunitaria: experiencias en el Táchira Fronterizo”.
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9:20 a.m. |
Ing. Dennis Mairena Arauz . ACNUR / Estado Táchira. “Programa de apoyo comunitario e integración del ACNUR”.
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9:40 a.m. |
Ing. Carlos Chacón Labrador. Vicerrector Académico UNET. Proyecto de Desarrollo Sustentable de las Aldeas del Municipio Michelena (Aldeas Los Loros, Los Hornos y Platanal).
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10:00 a.m. |
Prof. Olga Arnaude. Cátedra de Fisiología. Decanato de Investigación UNET. “Biología Y Manejo del Teridium Aquilino” (helecho macho). Una maleza problema”
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10:20 a.m. |
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10:40 a.m. |
DESCANSO / REFRIGERIO |
11:00 a.m. |
MSc. Edith Guerrero Lugo. Consulado General de Venezuela en Cúcuta. “Cultura y Frontera Binacional”
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11:20 a.m. |
Dr. Mario Álvarez Celis y Gilberto Gómez. Consulado General de Colombia en San Cristóbal. “La Granja Integral Educativa Familiar como modelo de desarrollo para poblaciones vulnerables de la frontera colombo – venezolana. / “La Caña y sus derivados como alternativa de desarrollo sostenible para comunidades vulnerables de la frontera colombo – venezolana” .
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11:40 a.m. |
Dra. Luz Estella Yañez Rodríguez. Consulado General de Colombia en San Antonio.“Manejo de la Cuenca del Río Táchira”.
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12:00 m. |
CICLO DE PREGUNTAS |
12:45 p.m. |
DESCANSO
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1:45 p.m. |
Dr. Héctor Maldonado . Vicerrector ULA Táchira. (Programa Ambiente – Sociedad). “La Contaminación y los Agrotóxicos en la Región Táchira”
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2:05 p.m. |
Dr. Rafael Orlando Labrador. Secretario de Asuntos Académicos / APULA - Táchira. Laboratorio de Investigaciones Biomédicas. Cátedra de Fisiología / Facultad de Medicina Extensión San Cristóbal. “Un Programa de Educación de las Comunidades Rurales para el logro del Estado en Salud”
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2:25 p.m. |
Prof. Gladys Teresa Niño Sánchez. Departamento de Ciencias Sociales. Coordinadora de Extensión / ULA Táchira. “Experiencias en extensión rural universitaria”.
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2:45 p.m. |
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3:05 p.m. |
CICLO DE PREGUNTAS
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4:00 p.m. |
RECEPCIÓN DE PROPUESTAS. Las propuestas deben elaborarse por escrito y se les dará lectura antes de cerrar el taller.
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5:00 p.m. |
BRINDIS
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6:00 p.m. |
ACTO CULTURAL . Interpretación de María Inés Torres con el acompañamiento del Prof.Domingo Moret. / Coordinación de Cultura / ULA Táchira.
CONCLUSIONES 1. Generar una Ronda de Conversaciones entre Universidades y ACNUR con el propósito de conocer el' Programa de pasantías e implementar acuerdos de cooperación que permitan incorporar a estudiantes y docentes al trabajo comunitario mediante dicho programa. 11. Propiciar el entendimiento con la Go emación del Estado y las Alcaldías a través de los Consejos Locales de Planificación, alrededor de la prioridad que se le debe atribuir a la Educación Comunitaria en Salud, Ambiente y Sociedad. Este entendimiento debería conducir al apoyo de programas de acción comunitaria que ya están en marcha, y para aquéllos que se establezcan dentro las prioridades como nuevos programas. 111. Promover conversaciones entre las Instituciones Universitarias de la región fronteriza, a fin de establecer Agendas de cooperación para la formación de Pregrado y la investigación de Postgrado, alrededor de problemas comunitarios específicos. IV. Establecer vínculos permanentes con los Consulados de Venezuela y Colombia, a fin de generar un espacio de detección de problemas comunitarios y de diseño de programas integrales tendientes a la solución de los mismos. V. Establecer contactos permanentes con actores comunitarios, tales como Iglesia, Asociaciones de Vecinos, ONG, Radios Comunitarias, etc., a fin de generar una plataforma en cada comunidad, imprescindible en la , implementación de cualquier programa. VI. Impulsar una Agenda Cultural Binacional que incorpore a las comunidades. fronterizas a una dinámica permanente de intercambio, que contribuya al fortalecimiento del proceso de Integración fronteriza.
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