Unidades Teórico Programa General
Programa Farmacología
2. PROGRAMA DE LAS UNIDADES PRÁCTICAS
2.1 SESIONES PRÁCTICAS DE LABORATORIO
PRÁCTICA 1: LAS FORMAS FARMACÉUTICAS Y LAS FUENTES DE INFORMACIÓN FARMACOLÓGICAS
Objetivo Terminal:
Identificar las formas farmacéuticas más utilizadas en la práctica médica y manejar las fuentes de referencia farmacológica.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno al finalizar esta práctica, estará en capacidad de:
1. Identificar las principales formas farmacéuticas de uso en la práctica médica.
2. Reconocer las características físicas más importantes de las diferentes formas farmacéuticas y establecer las diferencias entre ellas.
3. Utilizar en forma adecuada, las principales fuentes de referencia sobre los preparados farmacéuticos.
PRÁCTICA 2: DISTRIBUCIÓN DE LOS MEDICAMENTOS
Objetivo Terminal:
Observar como se distribuyen los fármacos en los diferentes compartimientos en el animal de experimentación.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno al finalizar esta práctica, estará en capacidad de:
1. Reconocer cómo influyen las características físico-químicas de un fármaco en la distribución en los diferentes órganos y tejidos.
2. Analizar cómo se distribuye en el organismo un medicamento liposoluble como la sulfonamida, empleando dos vías diferentes de administración.
3. Determinar y analizar las concentraciones del fármaco estudiado en los diferentes órganos y tejidos de la rata, así como su selectividad por ciertos tejidos y barreras especiales.
4. Familiarizarse con los cálculos de las dosis en los animales de experimentación.
PRÁCTICA 3: EFECTO DE DIVERSAS SUSTANCIAS SOBRE EL ÚTERO AISLADO DE RATA
Objetivo Terminal:
Observar en el útero aislado de rata, el efecto producido por algunos fármacos estimulantes y depresores de la motilidad uterina.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno al finalizar esta práctica, estará en capacidad de:
1. Observar la actividad uterina espontánea del útero, reconociendo la frecuencia, la intensidad, la amplitud y el tono de las contracciones uterinas.
2. Observar el efecto relajante de la epinefrina sobre el útero, explicando su mecanismo de acción.
3. Observar el efecto estimulante uterino de la ocitocina, así como su relación dosis-efecto.
4. Observar el efecto estimulante de la ergotamina sobre el útero, estableciendo las diferencias con la ocitocina.
PRÁCTICA 4: EFECTO DE DIVERSAS SUSTANCIAS SOBRE LA COAGULACIÓN DE LA SANGRE
Objetivo Terminal:
Observar en ratas los efectos producidos por algunos fármacos anticoagulantes y sus respectivos antídotos.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno al finalizar esta práctica, estará en capacidad de:
1. Familiarizarse con las pruebas de laboratorio que estudian el proceso de la coagulación de la sangre.
2. Verificar cómo los fármacos anticoagulantes modifican las diferentes pruebas de coagulación en relación al tiempo de administración.
3. Observar los efectos de la vitamina K sobre la coagulación de la sangre.
4. Comprobar cómo el sulfato de protamina antagoniza el efecto de la heparina sobre la coagulación de la sangre.
2.2 DISCUSIONES GRUPALES Y/O TALLERES
DISCUSIÓN 1: NORMAS QUE RIGEN LA PRESCRIPCIÓN DE LOS MEDICAMENTOS. PRINCIPIOS GENERALES DE LA FARMACOLOGÍA CLÍNICA.
Objetivo Terminal:
Conocer las normas que rigen la prescripción adecuada de los medicamentos en nuestro país, así como los principios generales de la Farmacología Clínica.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno al concluir esta discusión estará en capacidad de:
1. Explicar en qué consisten los estudios preclínicos y clínicos a los cuales son sometidos los fármacos antes de ser administrados a los pacientes.
2. Describir las fases de la Farmacología Clínica y los estudios que se realizan en cada una de ellas.
3. Analizar las regulaciones y leyes que rigen para la prescripción de medicamentos a nivel mundial y nacional.
4. Discutir la problemática relacionada con el costo actual de los medicamentos y lo relativo a medicamentos genéricos y patentados.
5. Elaborar un récipe médico y establecer las pautas que deben seguirse para su correcta elaboración.
DISCUSIÓN 2: UTILIDAD TERAPÉUTICA DE PARÁMETROS FARMACOCINÉTICOS. (TALLER)
Objetivo Terminal:
Calcular algunos parámetros farmacocinéticos de utilidad clínica y graficar los modelos compartamentales con aplicación médica.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno al concluir este taller estará en capacidad de:
1. Describir los parámetros farmacocinéticos de mayor utilidad en la práctica clínica.
2. Usar las ecuaciones farmacocinéticas más simples, que le permita calcular la vida media, la constantes de eliminación, el volumen de distribución y la depuración de un fármaco a partir de concentraciones plasmáticas.
3. Determinar en un gráfico el estado de equilibrio de las concentraciones plasmáticas, con el uso repetido de las dosis.
4. Reconocer cuál es la diferencia entre un modelo farmacocinético de un compartimento y uno de dos o más compartimentos.
DISCUSIÓN 3: ALCOHOL Y ALCOHOLISMO
Objetivo Terminal:
Describir los efectos producidos por el alcohol etílico en el organismo y las consecuencias que derivan de su consumo agudo y crónico.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno al concluir esta discusión estará en capacidad de:
1. Indicar cuáles son las diferentes fuentes de obtención de etanol y cuál es el contenido alcohólico de las bebidas de mayor consumo.
2. Describir la farmacocinética del alcohol etílico y establecer la correlación entre la alcoholemia y la clínica del paciente.
3. Explicar cuáles son los efectos producidos por el alcohol etílico en diferentes órganos y tejidos.
4. Explicar las consecuencias sobre el feto del consumo de alcohol etílico en mujeres embarazadas y describir las características del síndrome alcohólico-fetal.
5. Indicar las medidas terapéuticas a tomar en una intoxicación aguda por etanol y en el síndrome de abstinencia alcohólica.
DISCUSIÓN 4: ANÁLISIS ESTADÍSTICO DEL EFECTO DE UN ANTÍDOTO EN LA INTOXICACIÓN AGUDA (PRUEBA DE
c2)
Objetivo Terminal:
Analizar estadísticamente los resultados del efecto de un antídoto en la intoxicación agudo por sulfato de magnesio.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno al finalizar esta práctica, estará en capacidad de:
1. Explicar el efecto producido por el sulfato de magnesio en datos obtenidos en un grupo de ratones, previa administración de solución salina utilizada como placebo (Grupo I).
2. Explicar cómo el gluconato de calcio protege de la intoxicación producida por el sulfato de magnesio (Grupo II).
3. Comparar los resultados obtenidos en ambos grupos, aplicando la prueba de
c2 , para determinar si existe o no significación estadística entre los grupos en estudio.
DISCUSIÓN 5: MANEJO FARMACOLÓGICO DEL PACIENTE CON EPILEPSIA
Objetivo Terminal:
Explicar las medidas terapéuticas utilizadas en los pacientes con epilepsia.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno al concluir esta discusión estará en capacidad de:
1. Enumerar las causas más comunes de la epilepsia y clasificar las diferentes crisis epilépticas.
2. Mencionar los fármacos comúnmente empleados en el manejo del paciente epiléptico y cuáles son los cuidados a tener al inicio del tratamiento y durante la terapia de mantenimiento.
3. Explicar el por qué se prefiere la monoterapia a la politerapia en el manejo de pacientes con epilepsia.
4. Describir los efectos colaterales más frecuentes con los antiepilépticos de mayor uso, y la interacciones farmacológicas que puedan presentarse.
5. Indicar el rango terapéutico de los anticonvulsivantes de mayor uso, y el valor e interpretación de las concentraciones plasmáticas.
6. Determinar el tiempo que debe permanecer un paciente con medicación antiepiléptica, y las pautas a tener en cuenta al retirar la medicación.
7. Discutir las probables causas de refractariedad a los fármacos antiepilépticos y considerar la politerapia en éstos casos.
8. Indicar las medidas terapéuticas a tomar en un paciente es status epilepticus.
DISCUSIÓN 6: MANEJO TERAPÉUTICO DEL PACIENTE DIABÉTICO
Objetivo Terminal:
Explicar las medidas terapéuticas en el manejo clínico del paciente diabético.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno al concluir esta discusión estará en capacidad de:
1. Explicar la fisiopatología de las diabetes mellitus y diferenciar clínicamente la diabetes tipo I, tipo II y otros tipos de intolerancia a la glucosa.
2. Indicar cuáles son los objetivos primordiales de la terapia antidiabética.
3. Explicar las medidas no farmacológicas más importantes en el manejo de la diabetes mellitus.
4. Indicar las precauciones a tomar en pacientes diabéticos bajo terapia hipoglicemiante en caso de: infecciones, traumatismos, stress, etc.
5. Describir las medidas profilácticas relacionadas con el uso de insulina.
1. Describir las medidas inmediatas a tomar en un paciente con cetoacidosis y/o como diabéticos.
DISCUSIÓN 7: FARMACOTERAPIA DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA
Objetivo Terminal:
Explicar las medidas terapéuticas utilizadas en el manejo del paciente con insuficiencia cardiaca congestiva.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno al concluir esta discusión estará en capacidad de:
1. Explicar la fisiopatología de la insuficiencia cardiaca congestiva.
2. Indicar las medidas terapéuticas empleadas en el manejo de la insuficiencia cardiaca aguda o edema agudo pulmonar.
3. Describir las medidas no farmacológicas que deben acompañar la terapia de la insuficiencia cardiaca congestiva crónica (ICCC).
4. Explicar como los siguientes fármacos: diuréticos, morfina, vaso dilatadores, dopamina, agonista beta adrenérgicos u otros agentes inotrópicos; actúan en la ICCC.
5. Indicar las precauciones que deben tomarse antes y durante el tratamiento con glucósidos cardioactivos como también las precauciones a tener para prevenir toxicidad digitálica.
6. Justificar el uso de los agentes inotrópicos no digitálicos en el manejo de la ICCC.
7. Indicar las ventajas del uso de fármacos vasodilatadores o inhibidores de la ECA en el tratamiento de la ICCC.
DISCUSIÓN 8: MANEJO TERAPÉUTICO DE LA HIPERTENSIÓN ARTERIAL
Objetivo Terminal:
Explicar las medidas terapéuticas utilizadas en el manejo de la hipertensión arterial.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Definir cuáles son los criterios básicos para el diagnóstico de la hipertensión arterial (HTA).
2. Clasificar hipertensión arterial y justificar su tratamiento.
3. Describir las medidas no farmacológicas utilizadas en el tratamiento de la HTA.
4. Comparar los riesgos versus beneficios de la terapia farmacológica de la hipertensión arterial esencial.
5. Explicar cómo debe tratarse a un paciente con hipertensión arterial leve y moderada.
6. Explicar las consecuencias del manejo inapropiado de la HTA.
DISCUSIÓN 9: PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA QUIMIOTERAPIA
Objetivo Terminal:
Explicar los principios básicos de la terapia antimicrobiana.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno al terminar esta discusión, estará en capacidad de:
1. Indicar las reglas generales para la selección de antimicrobianos, según el diagnóstico clínico y la identificación del microorganismo.
2. Precisar cuando se debe modificar la terapia antimicrobiana y cuánto tiempo debe durar el tratamiento en las infecciones más frecuentes.
3. Explicar las ventajas de la combinación de antibióticos, dando ejemplos.
4. Justificar el uso de la quimioprofilaxis y dar ejemplos.
5. Indicar cuando se justifica la quimioprofilaxis quirúrgica.
6. Explicar las causas de la falla al tratamiento antimicrobiano y las infecciones oportunisticas más frecuentes.
DISCUSIÓN 10: MANEJO FARMACOLÓGICO DE LAS PARASITOSIS Y PROTOZOORIASIS MÁS FRECUENTES EN EL PAÍS.
Objetivo Terminal.
Explicar las medidas terapéuticas en el manejo de las parasitosis más frecuentes en nuestro país.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizajes respectiva, el alumno al terminar esta discusión, estará en capacidad de:
1. Describir las helmintiasis más frecuentes en el país y sus manifestaciones clínicas.
2. Indicar los fármacos antihelmínticos más utilizados y los esquemas de tratamiento empleados.
3. Señalar las ventajas y desventajas que ofrecen los nuevos fármacos antihelmínticos sobre los tradicionales.
4. Describir las medidas profilácticas tendientes a evitar la reinfección por helmintos.
2.3 SEMINARIOS
SEMINARIO 1: ANALGESIA
Objetivo Terminal:
Revisar el uso de los analgésicos en la práctica clínica y sus efectos colaterales más frecuentes.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, al concluir este seminario el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar la fisiopatología del dolor y establecer las diferencias entre el dolor somático y el visceral.
2. Describir los usos de los analgésicos antiinflamatorios no esteroideos (AANE).
3. Describir los efectos adversos producidos por los diferentes grupos de AANE.
4. Describir los usos de los analgésicos opioides.
5. Describir las manifestaciones de toxicidad de aguda y crónica producidas por los analgésicos opioides.
6. Indicar las asociaciones más frecuentes de los analgésicos y otros fármacos para potenciar su acción.
SEMINARIO 2: ABUSO DE DROGAS Y DROGADICCIÓN
Objetivo Terminal:
Investigar las sustancias que producen droga-adicción en nuestro medio y las manifestaciones clínicas más importantes de su abuso.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, al concluir este seminario el alumno estará en capacidad de:
1. Familiarizarse con la terminología de la droga-adicción: abuso de drogas, habituación, adicción, dependencia, tolerancia y síndrome de abstinencia.
2. Diferenciar las características clínico-toxicológicas de los diferentes grupos de drogas de abuso: opioides, depresores del sistema nervioso central, psicoestimulantes, tabaco y nicotina, cannabinoides, alucinógenos, fenciclidina e inhalantes.
SEMINARIO 3: CORTICOTERAPIA
Objetivo Terminal:
Investigar los aspectos terapéuticos más relevantes de la farmacoterapia de los glucocorticoides.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, al concluir este seminario el alumno estará en capacidad de:
1. Describir los usos clínicos de los glucocorticoides.
2. Explicar las vías de administración de los glucocorticoides y su importancia terapéutica.
3. Describir los efectos adversos de los glucocorticoides (relacionados con la dosis, la vía de administración y la duración del tratamiento).
4. Explicar las precauciones de la terapia corticosteroidea.
5. Describir los esquemas terapéuticos y la forma de suspender el tratamiento con glucocorticoides después de su uso prolongado.
SEMINARIO 4: FARMACOLOGÍA DERMATOLÓGICA
Objetivo Terminal:
Conocer los principios farmacológicos generales de la terapia dermatológica.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, al concluir este seminario el alumno estará en capacidad de:
1. Enumerar las afecciones dermatológicas más comunes.
2. Describir las características farmacológicas de los vehículos más utilizados y sus constituyentes (lociones, vendajes húmedos, gels, cremas, ungüentos, jabones, shampoos, etc.)
3. Establecer los criterios de selección de los vehículos más utilizados en relación a: la edad del paciente, el estado de hidratación del stratum corneum, las variaciones anatómicas regionales, las presencia de inflamación e infección y el poder de penetración de los fármacos a través de la piel.
4. Describir algunos de los preparados dermatológicos, entre ellos antiinflamatorios, mezcla de corticosteroides y antibióticos, agentes queratolíticos, antiseborreicos, agentes utilizados en el acné, antiulcerosos y agentes que modifican la pigmentación de la piel.
SEMINARIO 5: MANEJO TERAPÉUTICO DE LAS REACCIONES ALÉRGICAS
Objetivo Terminal:
Revisar las medidas terapéuticas empleadas en el manejo de las reacciones alérgicas.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, al concluir este seminario el alumno estará en capacidad de:
1. Discutir cuáles son los órganos blanco en las diferentes afecciones alérgicas y las manifestaciones clínicas más importantes.
2. Diferenciar clínicamente entre las reacciones alérgicas inmediatas y las tardías.
3. Describir el manejo terapéutico de las reacciones anafilácticas.
4. Indicar las medidas preventivas y de mantenimiento en las afecciones alérgicas.
SEMINARIO 6: TERAPIA ANTICONCEPTIVA
Objetivo Terminal:
Revisar los métodos anticonceptivos empleados para el control de la natalidad
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, al concluir este seminario el alumno estará en capacidad de:
1. Enumerar los diferentes métodos anticonceptivos empleados para controlar la natalidad.
2. Describir el mecanismos de acción de los métodos anticonceptivos empleados frecuentemente.
3. Describir las ventajas y desventajas de los diferentes métodos, señalando, además, el porcentaje de protección anticonceptiva.
SEMINARIO 7: FARMACOTERAPIA RESPIRATORIA
Objetivo Terminal:
Describir las medidas terapéuticas en el manejo de algunas afecciones respiratorias.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Indicar cuáles son las afecciones respiratorias más frecuentes en niños y adultos.
2. Enumerar los fármacos o grupos de fármacos más utilizados en las diversas afecciones respiratorias.
3. Describir las vías de administración empleadas en los procesos agudos y crónicos.
4. Señalar las ventajas y desventajas de vía inhalatoria en la terapia respiratoria.
5. Explicar por qué los fármacos broncodilatadores, antiinflamatorios y antialérgicos son de utilidad en el manejo del asma bronquial.
6. Enumerar los usos clínicos de los fármacos más empleadas en el manejo de algunas afecciones respiratorias.
7. Explicar las bases terapéuticas del uso de oxigeno, sus beneficios y riesgos.
SEMINARIO 8: FARMACOTERAPIA DE LA ÚLCERA GASTRODUODENAL
Objetivo Terminal:
Revisar las medidas terapéuticas empleadas en el manejo de la úlcera gastroduodenal.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, al concluir este seminario el alumno estará en capacidad de:
1. Describir la etiopatogenia y la fisiopatología de la úlcera gastroduodenal.
2. Describir las medidas terapéuticas empleadas en el alivio del dolor, la cicatrización y la prevención de las recidivas de la úlcera gastroduodenal.
3. Describir el manejo terapéutico orientado a reducir la secreción de CIH, la acidez del jugo gástrico y la protección de la mucosa gastroduodenal con:
- Antiácidos y protectores de la mucosa
- Antimuscarínicos
- Bloqueadores de receptores H2
- Inhibidores de la bomba de protones
- Prostaglandinas
SEMINARIO 9: MANEJO TERAPÉUTICO DE LAS INFECCIONES MÁS FRECUENTES DEL TRACTO URINARIO Y RESPIRATORIO
Objetivo Terminal:
Comprender los principios de la terapéutica de las infecciones del tracto urinario y respiratorio.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, al concluir este seminario el alumno estará en capacidad de:
1. Señalar las infecciones respiratorias más frecuentes en las diferentes edades.
2. Describir el manejo terapéutico de las infecciones respiratorias.
3. Describir las infecciones urinarias más frecuentes en las diferentes edades y durante el embarazo.
4. Describir el manejo terapéutico de las infecciones urinarias agudas y crónicas.
5. Indicar en qué situaciones se debe solicitar cultivo y antibiograma en infecciones respiratorias y urinarias.
SEMINARIO 10: FÁRMACOS EN POBLACIONES ESPECIALES: EMBARAZADAS, NIÑOS Y ANCIANOS.
Objetivo Terminal.
Comprender los principios farmacológicos de la terapéutica en poblaciones especiales: durante el embarazo, en niños y ancianos .
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, al concluir éste seminario el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar los cambios fisiológicos que se suceden durante el embarazo que influyen en la respuesta final de los fármacos.
2. Describir los factores que influyen en la transferencia placentaria de los fármacos y sus consecuencias sobre el feto.
3. Enumerar los medicamentos en donde se haya comprobado toxicidad fetal y establecer su relación con el tiempo de exposición y el período de gestación en que fue administrado.
4. Explicar cuáles son las diferencias fisiológicas y los cambios biológicos que inciden en las edades extremas de la vida.
5. Describir cómo influyen las edades extremas de la vida en la farmacocinética y farmacodinamia de los medicamentos.
6. Describir las formas farmacéuticas mas apropiadas para se utilizadas en el niño y anciano y los errores más frecuentes en el cumplimiento del tratamiento.
7. Describir los grupos de medicamentos que con mayor frecuencia, ocasionan reacciones adversas en los niños y en los ancianos, y las precauciones para su uso.
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