Unidades PracticasToPrograma General
Programa Farmacología
1. PROGRAMA DE LAS UNIDADES TEÓRICAS.
UNIDAD I: FARMACOLOGÍA GENERAL
Objetivo Terminal:
Comprender los conceptos y principios generales que rigen la farmacocinética y la farmacodinamia de los medicamentos en el organismo, como también los factores que modifican la respuesta final de los fármacos.
Objetivos Específicos:
Al finalizar la unidad el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar de qué trata el estudio de la Farmacología, cuál es su campo de acción, y cómo se interrelaciona con las otras ciencias Biomédicas.
2. Explicar cual es la estructura de la membrana celular, sus funciones y el papel que desempeña en la cinética de los fármacos.
3. Explicar cómo se lleva a cabo el proceso de absorción de los fármacos en el organismo y los factores que influyen en la absorción.
4. Explicar cómo se lleva a cabo el proceso de distribución de los fármacos en el organismo y los factores que permiten o limitan el paso de éstos hacia los diferentes órganos y líquidos corporales.
5. Explicar cómo se biotransforman los fármacos en el organismo y cuál es su importancia farmacológica.
6. Explicar como se lleva a cabo el proceso de eliminación de los fármacos en el organismo y su importancia farmacológica.
7. Explicar cuáles son los mecanismos básicos de acción de los fármacos en el organismo, la interacción fármaco-receptor y su importancia farmacológica.
8. Explicar cuáles son los factores que influyen en la magnitud de los efectos de los fármacos en el organismo, las interacciones farmacológicas y su importancia clínica en la respuesta terapéutica.
TEMA 1: ASPECTOS GENERALES DE LA FARMACOLOGÍA.
PRINCIPIOS Y CONCEPTOS.
Objetivo Terminal:
Explicar de qué trata el estudio de la Farmacología, cuál es el campo de acción y cómo se interrelaciona con las otras ciencias biomédicas.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza - aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar en qué consiste el estudio de la Farmacología como ciencia básica.
2. Enumerar las ramas de la Farmacología.
3. Explicar la importancia de cada una de las ramas de la Farmacología señalando su campo de acción.
4. Enumerar cuáles son las ciencias básicas y clínicas con las cuales se interrelaciona la Farmacología.
5. Explicar cuál es la importancia de la Farmacología en la carrera de Medicina.
6. Enumerar las abreviaturas farmacológicas internacionales empleadas frecuentemente.
TEMA 2: INTRODUCCIÓN A LA FARMACOCINÉTICA. PASO DE
FÁRMACOS A TRAVÉS DE MEMBRANAS CORPORALES.
Objetivo Terminal:
Explicar cuál es la estructura de la membrana celular, sus funciones y el papel que desempeña en la cinética de los fármacos.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza - aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar como esta constituida la membrana celular.
2. Explicar cómo la estructura de la membrana celular, influye en el paso de sustancias a través de ella.
3. Describir cuales son los mecanismos utilizados por los fármacos para atravesar la membrana celular.
4. Identificar los mecanismos de difusión pasiva de fármacos, dando ejemplos ilustrativos.
5. Explicar cuáles son las condiciones necesarias para que ocurra la difusión pasiva, tomando en cuenta el tamaño molecular, el coeficiente de reparto, el grado de ionización, el pka del fármaco y el pH del medio.
6. Identificar los mecanismos de transporte activo de fármacos, dando ejemplos ilustrativos.
7. Explicar la importancia de la ecuación Henderson - Hasselbach para un ácido o para una base, en la farmacocinética de los fármacos.
8. Identificar tres mecanismos de transferencias de los fármacos que no requiere de transportadores, dando ejemplos.
9. Diferenciar de los mecanismos de difusión simple, de los mecanismos de transferencia activa, señalando su importancia farmacocinética.
TEMA 3: ABSORCIÓN DE LOS MEDICAMENTOS.
Objetivo Terminal:
Explicar como se lleva a cabo el proceso de absorción de los fármacos en el organismo y los factores que influyen en la absorción.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia de enseñanza - aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Definir la absorción de fármacos.
2. Enumerar las diferentes vías de absorción de los fármacos.
3. Definir el concepto de “Biodisponibilidad” de los fármacos, señalando su importancia farmacológica, dando ejemplos.
4. Explicar cuáles son las características del tracto gastrointestinal que influyen en la absorción de los fármacos administrados por vía bucal.
5. Explicar cuáles son los factores fisiológicos y patológicos que modifican la absorción de fármacos al ser administrados por vía enteral.
6. Describir cuáles son las características de la vía parenteral y los factores que modifican la absorción de los fármacos por ésta vía.
7. Comparar las vías de administración subcutánea e intramuscular con la vía intravenosa.
8. Comparar las ventajas y desventajas entre la vía enteral y la vía parenteral.
9. Enumerar las otras vías no enterales que participan en la absorción de los fármacos, destacando su importancia farmacológica.
TEMA 4: DISTRIBUCIÓN DE LOS MEDICAMENTOS.
Objetivo terminal:
Explicar cómo se lleva a cabo el proceso de distribución de los fármacos en el organismos y los factores que permiten o limitan el paso de éstos hacia los diferentes órganos y líquidos corporales.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza - aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Definir la distribución de los fármacos.
2. Explicar cuál es el significado del volumen aparente de distribución (Vd) y su importancia farmacológica.
3. Enumerar los factores que influyen en la distribución de los fármacos.
4. Describir las características de la unión de los fármacos a las proteínas plasmáticas.
5. Enumerar los procesos patológicos que pueden alterar la unión de los fármacos a las proteínas plasmáticas y señalar su importancia terapéutica.
6. Definir el fenómeno de redistribución de los fármacos, dando ejemplos.
7. Describir las diferentes barreras que limitan el paso de fármacos a ciertas estructuras, como son: la hemato-encefálica, hemato-ocular, hemato-prostática y hemato-sinovial, destacando su importancia farmacológica.
TEMA 5: BIOTRANSFORMACIÓN DE LOS MEDICAMENTOS.
Objetivo Terminal:
Explicar como se biotransforman los fármacos en el organismo y cual es su importancia farmacológica.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza - aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Definir el metabolismo de los fármacos, señalando su importancia farmacológica.
2. Enumerar las posibilidades metabólicas que presentan los fármacos al ingresar al organismo.
3. Describir cuáles son los sitios de biotransformación de fármacos en el organismo.
4. Explicar las reacciones de la fase I y de la fase II que ocurren en el organismo, dando ejemplos.
5. Describir el proceso de inducción enzimática, señalando las condiciones necesarias para que dicho proceso ocurra, dando ejemplos.
6. Definir el proceso de inhibición enzimática, dando ejemplos.
7. Enumerar los factores que influyen en el proceso de biotransformación de los fármacos.
Tema 6: EXCRECIÓN DE LOS MEDICAMENTOS
Objetivo Terminal.
Explicar como se lleva a cabo el proceso de excreción de fármacos en el organismo y su importancia farmacológica.
Objetivos Específicos.
Mediante la secuencia enseñanza - aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Definir el proceso de excreción de los medicamentos.
2. Describir las diferentes vías de excreción de los medicamentos, jerarquizando su importancia farmacológica.
3. Explicar cuáles son los mecanismos de excreción de fármacos por la vía renal, resaltando su importancia farmacológica.
4. Enumerar los factores que modifican la excreción renal de los fármacos.
5. Explicar cuáles son los factores que determinan la velocidad de excreción de los fármacos y su influencia sobre la farmacocinética de éstos, dando ejemplos.
6. Explicar como se excretan los fármacos por otras vías diferentes a la renal, destacando la importancia clínica.
7. Identificar los fármacos que tienden a excretarse en mayor proporción por la leche materna y sus efectos sobre el lactante.
TEMA 7: MECANISMOS BÁSICOS DE ACCIÓN DE LOS MEDICAMENTOS
Objetivo Terminal:
Explicar cuáles son los mecanismos básicos de acción de los fármacos en el organismo, la interacción fármaco - receptor y su importancia farmacológica.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza - aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Identificar los mecanismos básicos de acción de los fármacos.
2. Definir el término “Receptor de fármacos” y describir cuatro tipos de interacciones fármaco - receptor.
3. Enumerar los sitios donde se llevan a cabo las interacciones fármaco - receptor.
4. Identificar la fuerza que mantiene la unión del fármaco con el receptor, señalando su importancia farmacológica.
5. Explicar cómo actúan los fármacos de acción específica y las teorías de su mecanismo de acción.
6. Explicar cuál es la diferencia entre potencia y eficacia farmacológica.
7. Describir cuáles son los fármacos agonistas, agonistas parciales, agonista- antagonista y antagonistas, dando ejemplos de ellos.
8. Diferenciar farmacológicamente entre el antagonismo competitivo y no competitivo, elaborando para ello curvas de dosis - respuestas, para ilustrar dicho efecto.
9. Explicar en qué consiste el sinergismo farmacológico, señalando sus ventajas.
TEMA 8: FACTORES QUE INFLUYEN EN LA MAGNITUD DE LOS
EFECTOS DE LOS MEDICAMENTOS.
Objetivo Terminal:
Explicar cuales son los factores que influyen en la magnitud de los efectos de los fármacos en el organismo.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia de enseñanza -aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Identificar los factores relacionados con la dosis, con las concentraciones plasmáticas y con el sitio de acción que pueden modificar la respuesta final de los fármacos.
2. Definir el término “Dosis” y explicar la relación dosis/efecto farmacológico, elaborando para ello curvas de dosis-respuestas, en escala aritmética y logarítmica.
3. Elaborar curvas de efectividad y letalidad, y calcular a partir de ellas el Índice Terapéutico 50 (IT50) y el Índice Terapéutico
(IT5) , destacando su importancia farmacológica.
4. Ejemplificar en un gráfico, la relación concentración plasmática (Cp) vs. tiempo, señalando en el mismo la concentración plasmática efectiva, la concentración plasmática pico, el período de lactancia y la duración de acción de los fármacos .
5. Explicar la relación concentración plasmática vs. efecto farmacológico, y su importancia farmacológica; ejemplificando mediante gráficos el efecto máximo alcanzado, el tiempo en que se alcanza el efecto máximo, las concentraciones que producen el 50% del efecto y el efecto basal.
6. Definir “vida media” de los fármacos y calcular a partir de una curva de eliminación (Cp vs. tiempo), éste parámetro.
7. Definir los siguientes términos: rango terapéutico, estado de equilibrio y acumulación de un fármaco. Explicar su importancia.
8. Explicar cómo el peso, la edad, el sexo, la raza, la especie y los estados patológicos, pueden modificar la respuesta a los fármacos.
9. Explicar en qué forma las variaciones individuales de tipo genético, pueden modificar la respuesta final de los fármacos, dando ejemplos.
10. Definir la alergia medicamentosa y clasificar los diferentes tipos de alergia a los fármacos, en relación al tiempo de aparición de las reacciones.
11. Definir la tolerancia medicamentosa (aguda y crónica) , dando ejemplos.
12. Diferenciar entre la alergia medicamentosa y las reacciones idiosincráticas mediante ejemplos.
13. Analizar las interacciones farmacológicas que ocurren con la administración aislada o combinada de diversos medicamentos, valorando la importancia de este proceso en la administración de estos medicamentos.
14. Explicar en qué consiste la interacción farmacológica, dando ejemplos ilustrativos.
15. Describir cuáles son los tipos de interacciones farmacológicas y en que sitio ocurren.
16. Explicar de qué manera ocurren las interacciones entre los medicamentos y cómo influyen otros factores en el aumento o disminución de la respuesta al fármaco.
17. Explicar por qué es importante la interacción farmacológica a nivel farmacocinético y farmacodinámico.
UNIDAD II: FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO.
Objetivo Terminal:
Comprender la farmacología de los fármacos que estimulan e inhiben el funcionamiento del sistema nervioso autónomo.
Objetivos Específicos:
Al finalizar la unidad, el alumno estará en capacidad de:
1. Describir las bases anatómicas y neurofisiológicas del sistema nervioso autónomo.
2. Explicar la farmacología de los fármacos que estimulan directa e indirectamente el sistema nervioso parasimpático.
3. Explicar la farmacología de los fármacos que inhiben el sistema nervioso parasimpático.
4. Explicar la farmacología de los fármacos que estimulan el sistema nervioso simpático.
5. Explicar la farmacología de los fármacos que inhiben el sistema nervioso simpático.
TEMA 9: INTRODUCCIÓN A LA FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA
NERVIOSO AUTÓNOMO.
Objetivo Terminal:
Describir las bases anatómicas y neurofisiológicas del sistema nervioso autónomo.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar cómo está organizado anatómicamente el sistema nervioso autónomo y establecer las diferencias entre los nervios autonómicos y somáticos.
2. Identificar cuáles son los neurotransmisores pre y postganglionares del sistema nervioso simpático y parasimpático.
3. Diferenciar entre los nervios simpáticos y parasimpáticos, las respuestas de los órganos efectores a los impulsos nerviosos autonómicos.
4. Describir cómo ocurre la síntesis de la acetilcolina (Ach) y los eventos de la neurotransmisión colinérgica.
5. Clasificar los receptores colinérgicos, señalando su localización y las respuestas correspondientes a su estimulación.
1. Describir cómo ocurre la síntesis de las catecolaminas y los eventos de la neurotransmisión noradrenérgica.
2. Clasificar los receptores adrenérgicos, señalando su localización y las respuestas correspondientes a su estimulación.
3. Describir la configuración molecular de los receptores adrenérgicos alfa y beta.
TEMA 10: FÁRMACOS COLINÉRGICOS.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos que estimulan directa e indirectamente el sistema nervioso parasimpático.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Clasificar los fármaco colinérgicos, según su forma de acción directa e indirecta
2. Diferenciar los ésteres de la colina de los alcaloides colinérgicos y análogos sintéticos, señalando sus usos terapéuticos.
3. Explicar cuáles son los efectos muscarínicos de la pilocarpina, señalando sus usos diagnósticos y terapéuticos.
4. Describir cuáles son los inhibidores reversibles de las colinesterasas, mencionando sus acciones farmacológicas, los usos clínicos y los efectos colaterales o tóxicos.
5. Enumerar los inhibidores irreversibles de la colinesterasa, señalando sus usos clínicos y la toxicidad.
6. Describir una crisis colinérgica y sugerir las posibles medidas terapéuticas para su manejo.
TEMA 11: FÁRMACOS ANTICOLINÉRGICOS.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos que inhiben el sistema nervioso parasimpático.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Clasificar los anticolinérgicos según su acción sobre los receptores muscarínicos y nicotínicos.
2. Explicar el mecanismo de acción de los bloqueadores muscarínicos y sus acciones farmacológicas en los diferentes órganos y tejidos.
3. Diferenciar las acciones farmacológicas de los anticolinérgicos naturales (atropina y escopolamina) de los sintéticos.
4. Explicar las precauciones y las contraindicaciones de la atropina y agentes relacionados, en diferentes situaciones clínicas.
5. Relacionar los efectos farmacológicos de la atropina con la dosis administrada.
6. Enumerar los usos terapéuticos y la toxicidad producida por los fármacos anticolinérgicos.
TEMA 12: FÁRMACOS ADRENÉRGICOS:
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos que estimulan el sistema nervioso simpático.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Describir en una terminología nerviosa adrenérgica, los eventos de la transmisión noradrenérgica.
2. Explicar el mecanismo de acción de los fármacos adrenégicos.
3. Clasificar los fármacos agonistas adrenérgicos según su actividad sobre los receptores.
4. Explicar las acciones farmacológicas de los fármacos agonistas
a y
b-adrenérgicos sobre los
diferentes órganos y tejido, resaltando la diferencia entre ellos.
5. Describir la farmacocinética de los fármacos simpaticomiméticos más utilizados, estableciendo diferencias entre los mismos y las precauciones a tomar durante su administración.
6. Describir los efectos colaterales y/o tóxicos de los fármacos simpaticomiméticos.
7. Describir los usos clínicos más frecuentes de los fármacos simpaticomiméticos.
TEMA 13: FÁRMACOS ANTIADRENÉRGICOS.
Objetivo Terminal:
Explicar la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Clasificar los fármacos bloqueadores del simpático según el tipo de receptores donde actúan y según su utilidad clínica.
2. Explicar cuál es el mecanismo de acción de los bloqueadores
a-adrenérgicos, sus acciones farmacológicas, efectos colaterales y/o tóxicos y usos terapéuticos
3. Clasificar los fármacos bloqueadores
b-adrenérgicos selectivos y no selectivos.
4. Explicar cuáles son las acciones farmacológicas de los bloqueadores
b-adrenérgicos sobre los diferentes órganos y tejidos, especialmente sobre el sistema cardiovascular, respiratorio y metabólico.
5. Describir cuales son las características farmacológicas y las diferencias de los fármacos
b-antiadrenérgicos estableciendo diferencias según su actividad intrínseca, su liposolubilidad, su biodisponibilidad y su vida media plasmática.
6. Describir los efectos adversos de los bloqueadores
b-adrenérgicos y las precauciones que deben tenerse con su uso.
7. Enumerar los usos terapéuticos de los bloqueadores
b-adrenérgicos.
UNIDAD III: FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y PERIFÉRICO.
Objetivo Terminal:
Comprender la farmacología de los medicamentes que actúan sobre el sistema nervioso central y periférico.
Objetivos Específicos:
Al finalizar la unidad, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar la farmacología de los analgésicos antiinflamatorio no esteroideos y su importancia clínica.
2. Explicar la farmacología de los analgésicos opioides y su importancia en el problema de la drogadicción
3. Explicar los principio básicos de la administración de los anestésicos generales y la farmacología de los depresores de mayor uso en anestesiología.
4. Explicar los principios básicos de la anestesia local y la farmacología de los anestésicos locales más utilizados en la práctica clínica.
5. Explicar la farmacología de los medicamentos que producen relajación del músculo estriado.
6. Explicar la farmacología de los medicamentos que se utilizan en el tratamiento de la enfermedad de Parkinson.
7. Explicar la farmacología de los medicamentos que inician y mantienen el estado de sueño o hipnosis.
8. Explicar la farmacología de los medicamentos utilizados en el tratamiento del paciente con epilepsia.
TEMA 14: ANALGÉSICOS ANTIINFLAMATORIOS NO ESTEROIDEOS.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los analgésicos antiinflamatorios no esteroideos y su importancia clínica.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Clasificar los analgésicos antiinflamatorios no esteroideos (AINE) desde el punto de vista químico.
2. Explicar cual es el mecanismo de acción analgésica, antiinflamatoria y antipirética de los AINE.
3. Comparar la potencia antiinflamatoria de los diferentes AINE con la aspirina.
4. Describir las acciones farmacológicas de la aspirina.
5. Explicar cómo influyen los cambios de pH sobre la absorción y excreción de la aspirina.
6. Diferenciar clínicamente la intoxicación aguda por salicilatos de la intoxicación crónica.
7. Comparar la farmacología de la aspirina con la del acetaminofen y el ibuprofeno.
8. Describir los efectos colaterales o tóxicos comunes a los AINE y los particulares de cada grupo.
9. Describir las características farmacocinéticas de los AINE.
10. Describir los usos y las contraindicaciones de los AINE.
11. Describir las interacciones farmacológicas más importantes de los AINE.
TEMA 15: ANALGÉSICOS OPIOIDES.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los analgésicos opioides y su importancia en el problema de la droga-adicción.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar cuál es el origen y la sinonimia de los analgésicos opioides.
2. Clasificar los analgésicos opioides según su acción agonista, agonista-antagonista y antagonista.
3. Explicar cuál es el mecanismo de acción de los opioides y su interacción con los receptores opiáceos mu, delta y kappa.
4. Describir las acciones farmacológicas de los agonistas opioides, comparándolas con las de la morfina.
5. Comparar la potencia analgésica de los diferentes opioides con la morfina.
6. Describir el cuadro clínico de intoxicación aguda con morfina u otros analgésicos opioides y señalar el tratamiento inmediato.
7. Enumerar los usos clínicos de los analgésicos opioides.
8. Enumerar las contraindicaciones de los analgésicos opioides y las precauciones a tener con su uso.
1. Describir la farmacología de la naloxona y su manejo en situaciones clínicas de emergencia.
2. Definir la tolerancia y la dependencia física producida por los analgésicos opioides.
3. Explicar cuales son las implicaciones y consecuencias psicosociales del abuso de los opioides.
TEMA 16: ANESTÉSICOS GENERALES:
Objetivo Terminal:
Explicar los principios básicos de la administración de los anestésicos generales y la farmacología de los depresores de mayor uso en anestesiología.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Definir el estado anestésico
2. Explicar las tres fases de la anestesia general durante el período intraoperatorio.
3. Explicar cuáles son los principios básicos en la transferencia de los anestésicos generales desde los alvéolos hasta la sangre y los tejidos.
4. Clasificar los anestésicos generales de acuerdo a su vía de administración: parenterales (intravenosos) e inhalatorios.
5. Explicar las características farmacológicas de los principales anestésicos generales intravenosos (propofol, ketamina y tiopental) e inhalatorios (halotano, enfluorano, isofluorano, desflurano, sevoflurano y oxido nitroso), resaltando las ventajas y limitaciones de su uso.
6. Enumerar los efectos colaterales de los anestésicos generales.
7. Describir los usos clínicos de otros fármacos adyuvantes anestésicos, tales como, benzodiacepinas, opiáceos, relajantes musculares y barbitúricos, en algunos procedimientos quirúrgicos y las precauciones a tomar.
TEMA 17: ANESTÉSICOS LOCALES
Objetivo Terminal
Explicar los principios básicos de la anestesia local y la farmacología de los anestésicos locales más utilizados en la práctica clínica.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Definir el término de “anestesia local”.
2. Clasificar los anestésicos locales, según su estructura química y sus usos clínicos.
3. Explicar cual es el mecanismo de acción de los anestésicos locales.
4. Explicar las acciones farmacológicas de los anestésicos locales.
5. Explicar cuáles son las ventajas y desventajas de agregarle vasoconstrictores a los anestésicos locales.
6. Describir los efectos colaterales ó tóxicos de los anestésicos locales más utilizados.
7. Enumerar los usos clínicos más frecuentes de los anestésicos locales.
TEMA 18: RELAJANTES MUSCULARES CENTRALES Y PERIFÉRICOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos que producen relajación del músculo estriado.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia de enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Describir los diferentes sitios donde ocurre el efecto relajante muscular.
2. Clasificar los medicamentos relajantes musculares.
3. Explicar cuál es el mecanismo de acción y las acciones farmacológicas de los relajantes musculares centrales y periféricos.
4. Describir el perfil farmacocinético, los efectos colaterales y los usos clínicos de los relajantes musculares centrales y periféricos.
5. Diferenciar las características farmacológicas más relevantes de los relajantes despolarizantes y no periféricos.
6. Enumerar cuatro diferencias farmacológicas relevantes entre los relajantes centrales y periféricos.
7. Describir los efectos tóxicos producidos por los relajantes musculares y las medidas que deben tomarse en caso de sobredosificación.
8. Valorar la importancia de las interacciones medicamentosas con los relajantes musculares, dando tres ejemplos.
TEMA 19: FÁRMACOS ANTIPARKINSONIANOS .
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos que se utilizan en el tratamiento de la enfermedad de Parkinson.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Describir las características clínicas más relevantes en la enfermedad de Parkinson.
2. Explicar las bases neuroquímicas y las estructuras neuroanatómicas implicadas en la enfermedad de Parkinson.
3. Clasificar los fármacos antiparkinsonianos según su estructura química y sitio de acción.
4. Explicar cuál es el mecanismo de acción de los grupos de fármacos antiparkinsonianos más utilizados.
5. Describir las acciones farmacológicas, el perfil farmacocinético, los efectos colaterales y los usos clínicos de la L.Dopa.
6. Describir las características farmacológicas de los inhibidores de la enzima dopa-decarboxilasa.
7. Describir las acciones farmacológicas, el perfil farmacocinético, los efectos colaterales y los usos clínicos de la bromocriptina y la amantadina.
8. Describir las características farmacológicas más relevantes de medicamentos anticolinérgicos utilizados en la enfermedad de Parkinson.
9. Enumerar las ventajas y desventajas de los fármacos dopaminérgicos y anticolinérgicos más utilizados en la enfermedad de Parkinson.
TEMA 20: FÁRMACOS HIPNÓTICOS
Objetivo Terminal:
Comprender la farmacología de los medicamentos que inician y mantienen el estado de sueño o hipnosis.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar las diferentes fases del sueño.
2. Clasificar los fármacos hipnóticos según su estructura química y duración de efectos.
3. Explicar cual es el mecanismo y el sitio de acción de los barbitúricos utilizados como hipnóticos.
4. Describir las acciones farmacológicas más importantes, el perfil farmacocinético y los efectos colaterales de los barbitúricos hipnóticos.
5. Explicar el mecanismo y el sitio de acción de las benzodiacepinas hipnóticas.
6. Describir las acciones farmacológicas más importantes, el perfil farmacocinético y los efectos colaterales de las benzodiacepinas hipnóticas.
7. Explicar cual es el mecanismo de acción, las acciones farmacológicas, el perfil farmacocinético y los efectos colaterales de zolpidem y buspirona.
8. Describir las interacciones medicamentosas más frecuentes con los fármacos hipnóticos.
9. Identificar los aspectos clínicos más relevantes de la dependencia con hipnóticos.
TEMA 21: FÁRMACOS ANTICONVULSIVANTES.
Objetivo Terminal:
Comprender la farmacología de los medicamentos utilizados en el tratamiento del paciente con epilepsia.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Definir y clasificar las epilepsias.
2. Describir los aspectos electrofisiológicos y neuroquímicos más importantes que ocurren en el foco epileptógeno.
3. Clasificar los fármacos antiepilépticos según su estructura química.
4. Explicar cómo es el mecanismo de acción y las acciones farmacológicas de los medicamentos antiepilépticos más utilizados en la práctica clínica.
5. Describir el perfil farmacocinético, la toxicidad y los usos clínicos de los fármacos antiepilépticos.
6. Explicar cuál es la importancia terapéutica de los niveles plasmáticos de algunos fármacos antiepilépticos.
7. Describir cuáles son las interacciones medicamentosas más importantes de los fármacos antiepilépticos.
8. Describir el manejo terapéutico de un paciente en estado epiléptico.
9. Describir las ventajas y desventajas de los nuevos fármacos antiepilépticos, basadas en sus principales características farmacológicas.
UNIDAD IV: PSICOFARMACOLOGÍA
Objetivo Terminal:
Valorar la importancia de la Psicofarmacología en el manejo de las enfermedades mentales, a partir del conocimiento de los fármacos psicotrópicos.
Objetivos Específicos:
Al finalizar la unidad el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar las bases neuroquímicas y neuroanatómicas de las enfermedades mentales y la farmacología de los medicamentos psicotrópicos utilizados en el tratamiento de las psicosis.
2. Explicar la farmacología de los medicamentos utilizados en el tratamiento de los trastornos de ansiedad.
3. Explicar la farmacología de los medicamentos utilizados en el tratamiento de los trastornos afectivos
4. Explicar la farmacología de los medicamentos utilizados como estabilizadores del ánimo y antimaníacos.
5. Explicar la farmacología de los medicamentos estimulantes psicomotores.
6. Explicar la farmacología de los medicamentos psicodislépticos y las consecuencias de su uso.
TEMA 22: INTRODUCCIÓN A LA PSICOFARMACOLOGÍA.
ANTIPSICÓTICOS.
Objetivo Terminal:
Explicar las bases neuroquímicas y neuroanatómicas de las enfermedades mentales y la farmacología de los medicamentos psicotrópicos utilizados en el tratamiento de las psicosis.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar cómo ha evolucionado el conocimiento de las enfermedades mentales y los aspectos generales más relevantes de la nosografía psiquiátrica.
2. Conocer los trastornos psiquiátricos de acuerdo al DSM-IV y el CIE-10.
2. Explicar las bases neuroquímicas y neuroanatómicas de los trastornos psiquiátricos.
3. Clasificar los psicofármacos según sus usos clínicos.
4. Clasificar los medicamentos antipsicóticos según su estructura química.
5. Explicar el mecanismo de acción y las acciones farmacológicas de los antipsicóticos resaltando las diferencias entre los distintos grupos.
6. Describir el perfil farmacocinético y los efectos tóxicos de los antipsicóticos.
7. Enumerar los usos psiquiátricos y no psiquiátricos de los antipsicóticos.
8. Enumerar las contraindicaciones de los antipsicóticos y las interacciones medicamentosas de los mismos.
TEMA 23: FÁRMACOS ANSIOLÍTICOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos utilizados en el tratamiento de los trastornos de ansiedad.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Definir el concepto de ansiedad.
2. Clasificar los fármacos ansiolíticos según su estructura química.
3. Enumerar cuatro benzodiacepinas selectivas como ansiolíticas.
4. Explicar el mecanismo de acción de las benzodiacepinas ansiolíticas.
5. Describir las acciones farmacológicas de las benzodiacepinas ansiolíticas.
6. Describir el perfil farmacocinético de las benzodiacepinas dando ejemplos de benzodiacepinas de acción corta y prolongada.
7. Describir los efectos colaterales de las benzodiacepinas y las precauciones a tener con su uso.
8. Describir cuales son los criterios clínicos a tener en cuenta para la prescripción de las benzodiacepinas.
9. Describir las manifestaciones clínicas de la supresión de las benzodiacepinas en casos de dependencia.
10. Describir las características farmacológicas de otros fármacos ansiolíticos.
TEMA 24: FÁRMACOS ANTIDEPRESIVOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos en el tratamiento de los trastornos afectivos.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Definir los trastornos depresivos.
2. Describir cuáles son las bases neuroquímicas y neuroanatómicas de los trastornos depresivos.
3. Clasificar los fármacos antidepresivos según su estructura química destacando los fármacos más importantes de cada grupo.
4. Explicar el mecanismo de acción, las acciones farmacológicas y el perfil farmacocinético de los fármacos antidepresivos más utilizados.
5. Describir los efectos colaterales de los fármacos antidepresivos más utilizados y, señalar la relación dosis/ efecto en la toxicidad de los antidepresivos tricíclicos.
6. Enumerar las ventajas y desventajas de los nuevos antidepresivos empleados en la práctica clínica.
TEMA 25: FÁRMACOS ESTABILIZADORES DEL ÁNIMO Y ANTIMANÍACOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos utilizados como estabilizadores del ánimo y antimaníacos.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar el mecanismo de acción y las acciones farmacológicas de las sales de litio.
2. Describir el perfil farmacocinético del carbonato de litio.
3. Enumerar los efectos colaterales del carbonato de litio
4. Describir los usos clínicos del carbonato de litio.
5. Enumerar otros fármacos útiles en los trastornos bipolares.
6. Describir las ventajas y desventajas de otros fármacos útiles en los trastornos bipolares.
TEMA 26: ESTIMULANTES PSICOMOTORES
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los estimulantes psicomotores.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar el sitio y mecanismo de la acción estimulante de los fármacos psicomotores.
2. Clasificar los fármacos estimulantes psicomotores según su estructura química.
3. Explicar las acciones farmacológicas de los estimulantes psicomotores.
4. Describir los aspectos farmacocinéticos y tóxicos más relevantes de los estimulantes psicomotores.
5. Describir las características clínicas de la dependencia de algunos fármacos estimulantes psicomotores.
TEMA 27: PSICODISLÉPTICOS.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos psicodislépticos y las consecuencias de su uso.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Definir los fármacos psicodislépticos.
2. Clasificar los fármacos psicodislépticos según su estructura química.
3. Explicar el mecanismo de acción y las acciones farmacológicas más importantes de los medicamentos psicodislépticos.
4. Describir cuáles son las características farmacocinéticas más relevantes de los medicamentos psicodislépticos.
5. Describir cuáles son las características de la dependencia de algunos fármacos psicodislépticos.
UNIDAD V: FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA ENDOCRINO
Objetivo Terminal:
Comprender la farmacología de los medicamentos que actúan sobre el sistema endocrino.
Objetivos Específicos:
Al finalizar esta unidad, el alumno estará en capacidad de:
1. Describir los principios generales del funcionamiento del sistema endocrino y de la farmacología hipofisaria.
2. Explicar la farmacología de los medicamentos con actividad tiroidea y antitiroidea.
3. Explicar la farmacología de los medicamentos que influyen en el metabolismo de calcio.
4. Explicar la farmacología de las insulinas y de los hipoglicemiantes orales utilizados en el tratamiento de la Diabetes Mellitus.
5. Explicar la farmacología de los medicamentos que estimulan e inhiben la musculatura uterina.
6. Explicar la farmacología de los glucocorticoides.
7. Explicar la farmacología de los medicamentos con actividad androgénica y de los esteroides anabolizantes.
8. Explicar la farmacología de los medicamentos con actividad estrogénica y progestacional.
9. Explicar la farmacología de los anticonceptivos orales.
TEMA 28: FARMACOLOGÍA HIPOFISARIA
Objetivo Terminal:
Explicar los principios generales del funcionamiento del sistema endocrino y de la farmacología hipofisaria.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar cuáles son los mecanismos de autorregulación que controlan la síntesis y liberación de las hormonas sobre el eje hipotálamo –hipófisis – glándulas endocrinas.
2. Enumerar las hormonas del lóbulo anterior de la hipófisis y sus características farmacológicas más importantes.
3. Describir cuáles son los factores de liberación de las hormonas del lóbulo anterior de la hipófisis y sus características farmacológicas más importantes.
4. Explicar cuál es la importancia de la regulación de la liberación de la prolactina y de las gonadotrofinas y su rol en la disfunción de la reproducción.
5. Describir cuáles son las características farmacológicas más importantes de la bromocriptina y del clomifeno, en el manejo de la disfunción de la reproducción.
TEMA 29: FÁRMACOS CON ACTIVIDAD TIROIDEA Y ANTITIROIDEA
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos con actividad tiroidea y antitiroidea.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar los principios básicos de la fisiología tiroidea.
2. Explicar las diferencias farmacocinéticas entre las hormonas tiroideas T3 y T4 .
3. Identificar los preparados tiroideos disponibles y establecer las diferencias farmacológicas de cada uno de ellos.
4. Explicar cuál es el mecanismo de acción y las acciones farmacológicas de las hormonas tiroideas.
5. Describir cuáles son los efectos colaterales producidos por las hormonas tiroideas y las consideraciones previas a tomar antes de iniciar el tratamiento.
6. Describir los usos clínicos de las hormonas tiroideas.
7. Enumerar los fármacos antitiroideos de utilidad clínica, su mecanismo de acción y las acciones farmacológicas.
8. Describir la farmacocinética de los medicamentos antitiroideos, estableciendo las diferencias entre ellos.
9. Describir los efectos colaterales más frecuentes de los fármacos antitiroideos y las precauciones a tener antes del inicio de la terapia.
10. Describir los usos clínicos de los agentes antitiroideos y de otros fármacos utilizados en el manejo de la crisis tiroidea.
11. Explicar el papel de los yoduros como antitiroideos, así como las ventajas y desventajas de su uso.
TEMA 30: FARMACOLOGÍA DEL CALCIO Y DE LA PARATIROIDES
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos que influyen en el metabolismo del calcio.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar los mecanismos responsables del control de la homeostasis del calcio.
2. Explicar el mecanismo de acción de la hormona paratiroidea, la vitamina D y la calcitonina en la movilización de calcio, fósforo y la resorción ósea.
3. Describir las acciones farmacológicas del calcio, de la hormona paratiroidea, de la vitamina D y la calcitonina.
4. Explicar la influencia de la calcitonina y de los glucocorticoides como reguladores hormonales de la homeostasis mineral en el hueso.
5. Explicar cómo los agentes no hormonales como los disfosfonatos, tiazidas y fluoruros, afectan la homeostasis mineral en el hueso.
6. Enumerar los usos clínicos del calcio y de la vitamina D, señalando los preparados utilizados en terapéutica.
7. Describir los efectos colaterales y la toxicidad del calcio de la vitamina D.
8. Describir los usos clínicos de la calcitonina y efectos colaterales que producen.
TEMA 31: FÁRMACO HIPOGLICEMIANTES
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de las insulinas y de los hipoglicemiantes orales utilizados en el tratamiento de la Diabetes Mellitus.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar cuáles son las consecuencias metabólicas que ocasiona la deficiencia de insulina en pacientes diabéticos y establecer las diferencias entre la diabetes juvenil y del adulto.
2. Describir el mecanismo de acción de la insulina.
3. Describir cuáles son los tipos de insulinas disponibles y clasificarlas de acuerdo a la duración de sus efectos.
4. Explicar cuáles son las diferencias, ventajas y desventajas de las insulinas purificadas y las tradicionales.
5. Describir cuáles son los usos clínicos de la insulina y los tipos de insulina que se emplea en cada situación.
6. Describir cuáles son las complicaciones de la terapia insulínica y la forma de prevenirlas.
7. Describir las interacciones farmacológicas más importantes relacionadas con la terapia insulínica.
8. Clasificar los agentes hipoglicemiantes orales de mayor utilidad clínica y explicar su mecanismo de acción.
9. Describir los aspectos farmacocinéticos más relevantes de los hipoglicemiantes orales.
10. Describir los usos terapéuticos de los hipoglicemiantes orales y establecer las diferencias con la insulina.
11. Explicar cuáles son las ventajas y desventajas entre los hipoglicemiantes orales y la insulina, como alternativas en tratamiento de la diabetes juvenil y del adulto.
TEMA 32: ESTIMULANTES E INHIBIDORES UTERINOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos que estimulan e inhiben la musculatura uterina.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar las bases fisiológicas del proceso contracción-relajación uterina y su relación con los eventos en el trabajo de parto.
2. Clasificar los fármacos ocitócicas y los relajantes o sedantes uterinos de mayor uso.
3. Explicar el mecanismo de acción de lo ocitocina, la farmacocinética, los efectos colaterales y las indicaciones obstétricas.
4. Explicar cuál es el mecanismo de la acción ocitócica de la ergonovina y metilergonovina, los aspectos farmacocinéticos más importantes, los efectos colaterales y sus indicaciones obstétricas.
5. Describir las características farmacológicas más relevantes desde el punto de vista obstétrico de las prostaglandinas ocitócicas PGF2a y PGE2.
6. Explicar cuál es el mecanismo de la acción sedante uterina de los estimulantes
b-adrenérgicos más utilizados en obstetricia, sus aspectos farmacocinéticos, sus efectos colaterales e indicaciones obstétricas.
7. Explicar cuál es el mecanismo de la acción sedante uterina de los analgésicos antiinflamatorios no esteroideos.
8. Describir los aspectos farmacocinéticos más relevantes, los efectos colaterales, indicaciones obstétricas y precauciones a tener con los AINEs.
TEMA 33: GLUCOCORTICOIDES
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los glucocorticoides
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Describir la estructura química básica de los glucocorticoides y los grupos funcionales indispensables para su acción farmacológica.
2. Explicar cuál es el mecanismo de acción de los glucocorticoides.
3. Explicar las acciones farmacológicas de los glucocorticoides sobre el metabolismo proteico, lipídico, glucídico, equilibrio hidroelectrolítico y sobre los diferentes órganos y sistemas.
4. Describir el perfil farmacocinético de los glucocorticoides y clasificarlos según la duración de sus efectos, indicando la potencia en miligramos equivalentes.
5. Describir cuáles son los efectos colaterales y/o tóxicos de los glucocorticoides.
6. Explicar cuáles son las consecuencias de la descontinuación de la terapia crónica con los glucocorticoides y como prevenirlas.
7. Describir cuáles son las indicaciones de los glucocorticoides como antiinflamatorios e inmunosupresores y señalar las limitaciones de su uso.
8. Comparar los diferentes glucocorticoides según los efectos antiinflamatorios, metabólicos y efectos de supresión sobre el eje hipófisis-suprarrenal.
9. Describir cuáles son los usos tópicos de los glucocorticoides, las contraindicaciones y precauciones a tener con su uso.
TEMA 34: DROGAS CON ACTIVIDAD ANDROGÉNICA. ESTEROIDES
ANABOLIZANTES.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos con actividad androgénica y de los esteroides anabolizantes.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar cómo se efectúa la biosíntesis y la liberación de la testosterona, así como las acciones fisiológicas de la misma en las distintas etapas de la vida.
2. Explicar cuál es el mecanismo de acción de la testosterona.
3. Enumerar los preparados androgénicos de uso clínico más frecuente y señalar la relación de la actividad androgénica/anabólica de los mismos.
4. Describir los efectos farmacológicos de los andrógenos en el varón joven y en el varón adulto.
5. Describir los usos clínicos de los andrógenos y sus efectos colaterales.
6. Enumerar las indicaciones de los esteroides anabolizantes.
7. Explicar cuáles son las precauciones a tener antes de iniciar la terapia con esteroides androgénicos.
TEMA 35: FÁRMACOS CON ACTIVIDAD ESTROGÉNICA Y PROGESTACIONAL.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos con actividad estrogénica y progestacional.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar cuáles son los efectos fisiológicos de los estrógenos y progestágenos en el desarrollo sexual femenino y su relación con las hormonas hipotálamo – hipofisiarias.
2. Enumerar los preparados estrogénicos naturales y sintéticos disponibles para uso diario y las diferencias farmacocinéticas entre ellos.
3. Explicar cual es el mecanismo de acción y las acciones farmacológicas de los estrógenos y de los progestágenos.
4. Describir los efectos colaterales de los estrógenos y progestágenos.
5. Enumerar los usos terapéuticos de los estrógenos y discutir las ventajas y desventajas de su uso en la mujer menopáusica.
6. Describir cuáles son las contraindicaciones de los estrógenos y progestágenos.
7. Describir cuál es la utilidad clínica de las sustancias antiestrogénicas y cuáles son las consecuencias de su uso.
8. Describir cuál es el mecanismo de acción de clomifeno para inducir la ovulación, señalando sus usos terapéuticos, efectos adversos y contraindicaciones.
TEMA 36: ANTICONCEPTIVOS ORALES
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los anticonceptivos orales.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Clasificar los anticonceptivos orales señalando los esquemas de administración de los diferentes preparados.
2. Explicar cómo se lleva a cabo la acción anovulatoria de los anticonceptivos orales.
3. Describir cuáles son las acciones farmacológicas de los A O en el área ginecológica (ovario, útero, mamas) y extraginecológica.
4. Describir cuáles son los usos clínicos de los anticonceptivos orales.
5. Describir los efectos adversos graves, moderados y leves producidos por los anticonceptivos orales.
6. Enumerar las contraindicaciones de los A O y las precauciones que se debe tener con su uso.
7. Describir los efectos benéficos de los anticonceptivos orales.
UNIDAD VI: FARMACOLOGÍA DE LOS ANTIALÉRGICOS Y DE LOS ANTITUSÍGENOS.
Objetivo Terminal:
Comprender la farmacología de los medicamentos antialérgicos y antitusígenos.
Objetivos Específicos:
Al finalizar la unidad, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar la farmacología de la histamina y de los fármacos utilizados para antagonizar sus efectos.
2. Explicar la farmacología de los medicamentos con acción antitusígena, expectorante y mucolíticas.
TEMA 37: HISTAMINA Y ANTIHISTAMÍNICOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de la histamina y de los fármacos utilizados para antagonizar sus efectos.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia de aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar el mecanismo de acción y las acciones farmacológicas de la histamina.
2. Clasificar los diferentes grupos de fármacos bloqueadores de los receptores H1 de la histamina.
3. Explicar cuál es el mecanismo de acción y las acciones farmacológicas de los antihistamínicos H1.
4. Describir la farmacocinética de los antihistamínicos H1.
5. Describir los efectos colaterales y/o tóxicos de los antihistamínicos H1.
6. Enumerar los usos clínicos de los antihistamínicos H1.
7. Enumerar los fármacos que inhiben la liberación de histamina, y explicar cuál es su mecanismo de acción.
8. Describir las acciones farmacológicas de los inhibidores de la liberación de histamina.
9. Describir la farmacocinética de los inhibidores de la liberación de histamina.
10. Describir los efectos colaterales e indicaciones de los inhibidores de la liberación de histamina.
TEMA 38: FÁRMACOS ANTITUSÍGENOS, EXPECTORANTES Y MUCOLÍTICOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos con acción antitusígeno, expectorante y mucolíticos.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia de enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Clasificar los fármacos antitusígenos según su sitio de acción.
2. Describir cuál es la acción farmacológica de los demulcentes, anestésicos locales y expectorantes.
3. Describir las diferencias farmacológicas entre los expectorantes de acción refleja y los de acción directa.
4. Explicar cuál es el mecanismo de acción de los medicamentos mucolíticos.
5. Describir las acciones farmacológicas de los antitusígenos de acción central: narcóticos y no narcóticos.
6. Describir los efectos colaterales que se derivan de la utilización de los agentes expectorantes, mucolíticos y antitusígenos.}
7. Describir las indicaciones de los agentes antitusígenos, expectorantes y mucolíticos.
UNIDAD VII: FARMACOLOGÍA DEL TRACTO GASTROINTESTINAL
Objetivo Terminal:
Comprender la farmacología de los medicamentos que actúan sobre el tracto gastrointestinal.
Objetivos Específicos:
Al finalizar la unidad el alumno estará en capacidad de:
1. Describir la farmacología de los medicamentos antiácidos y protectores de la mucosa gástrica.
2. Describir la farmacología de los medicamentos que disminuyen la secreción gástrica
3. Describir la farmacología de los medicamentos antieméticos y anticinetósicos.
4. Describir la farmacología de los medicamentos utilizados como laxantes y como antidiarreicos.
TEMA 39: ANTIÁCIDOS Y PROTECTORES DE LA MUCOSA GÁSTRICA
Objetivo Terminal:
Describir la farmacología de los medicamentos antiácidos y protectores de la mucosa gástrica.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar cuáles son las alternativas terapéuticas en el manejo farmacológico de la hipersecreción gástrica y de la úlcera péptica.
2. Definir y clasificar los medicamentos antiácidos.
3. Explicar cuál es el mecanismo de acción y las acciones farmacológicas de los antiácidos.
4. Describir la farmacocinética y los efectos colaterales de los antiácidos.
5. Describir las indicaciones de los antiácidos y las interacciones que se derivan del uso combinado de antiácidos con otros medicamentos.
6. Identificar cuáles son los fármacos que actúan como protectores de la mucosa gástrica por aumentar la barrera defensiva de la mucosa.
7. Explicar cuál es el mecanismo de acción y las acciones farmacológicas de las prostaglandinas sintéticas utilizadas como protectoras de la mucosa gástrica, el sucralfato, los compuestos de bismuto y la carbenoxolona.
8. Describir los efectos colaterales de las prostaglandinas sintéticas, el sucralfato, los compuestos de bismuto y la carbenoxolona.
9. Enumerar las indicaciones de los medicamentos protectores de la mucosa gástrica.
TEMA 40: INHIBIDORES DE LA SECRECIÓN GÁSTRICA.
Objetivo Terminal:
Describir la farmacología de los medicamentos que disminuyen la secreción gástrica.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Describir cuál es la farmacología de los medicamentos anticolinérgicos utilizados en el tratamiento de la úlcera péptica.
2. Enumerar los fármacos bloqueadores de los receptores H2 gástricos.
3. Explicar cuáles son las acciones farmacológicas de los bloqueadores H2.
4. Describir la farmacocinética de los bloqueadores H2.
5. Describir los efectos colaterales producidos por los bloqueadores de receptores H2.
6. Enumerar las indicaciones terapéuticas de los bloqueadores H2.
7. Explicar cuál es el mecanismo de acción y las acciones farmacológicas del omeprazol, su farmacocinética, sus indicaciones y los efectos colaterales.
8. Explicar cómo actúan otros medicamentos como la metoclopramida, los antidepresivos tricíclicos y algunos antibióticos en el tratamiento de la úlcera péptica.
TEMA 41: FÁRMACOS ANTIEMÉTICOS Y ANTICINETÓSICOS.
Objetivo Terminal:
Describir la farmacología de los medicamentos antieméticos y anticinetósicos.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Clasificar los fármacos antieméticos según el sitio de acción.
2. Explicar el mecanismo de acción y las acciones farmacológicas de las medicamentos antieméticos.
3. Describir los efectos colaterales de los fármacos antieméticos.
4. Enumerar los usos clínicos de los fármacos antieméticos y las precauciones a tener con su administración.
5. Definir y enumerar los fármacos anticinetósicos de mayor uso clínico.
6. Explicar el mecanismo de acción y las acciones farmacológicas de la escopolamina.
7. Enumerar los efectos colaterales producidos por la escopolamina.
8. Explicar brevemente las características farmacológicas de algunos medicamentos utilizados como anticinetósicos: la cinnarizina y flunnarizina y sus efectos colaterales.
9. Enumerar las indicaciones de los medicamentos anticinetósicos.
TEMA 42: LAXANTES Y ANTIDIARREICOS
Objetivo Terminal:
Describir la farmacología de los medicamentos utilizados como laxantes y como antidiarreicos.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Clasificar los medicamentos laxantes según su mecanismo de acción.
2. Explicar el mecanismo de acción y las acciones farmacológicas de los laxantes.
3. Describir la farmacocinética de los diferentes grupos de laxantes.
4. Enumerar los efectos colaterales y tóxicos que se derivan de la utilización de los laxantes.
5. Enumerar las indicaciones, contraindicaciones y precauciones del uso de los laxantes.
6. Clasificar los medicamentos antidiarreicos según su mecanismo de acción.
7. Describir los efectos colaterales y las precauciones que se derivan del uso de los antidiarreicos.
8. Enumerar las indicaciones y contraindicaciones de los agentes antidiarreicos.
UNIDAD VIII: FARMACOLOGÍA CARDIOVASCULAR
Objetivo Terminal:
Comprender la farmacología de los medicamentos inotrópicos que actúan sobre el sistema cardiovascular.
Objetivos Específicos:
Al terminar la unidad, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar las bases farmacológicas de la restitución del volumen sanguíneo.
2. Explicar la farmacología de los medicamentos que actúan modificando el proceso de la coagulación sanguínea.
3. Explicar la farmacología de los medicamentos que estimulan la hematopoyesis.
4. Explicar la farmacología de los medicamentos utilizados para el tratamiento de la insuficiencia cardiaca.
5. Explicar la farmacología de los medicamentos vasodilatadores empleados en el tratamiento de la angina de pecho.
6. Explicar la farmacología de los agentes antiarrítmicos empleados en el control de los trastornos del ritmo cardíaco.
7. Explicar la farmacología de los medicamentos diuréticos.
8. Explicar la farmacología de los medicamentos utilizados en el manejo de la hipertensión arterial.
9. Explicar la farmacología de los medicamentos lípidoreductores.
TEMA 43: FÁRMACOS UTILIZADOS EN LA RESTITUCIÓN DE LA VOLEMIA.
Objetivo Terminal:
Explicar las bases farmacológicas de la restitución del volumen sanguíneo.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Describir cómo se distribuye el agua en el organismo, e indicar cual es el contenido de cationes y aniones en los diferentes compartimientos acuosos.
2. Explicar cuáles son las causas más frecuentes de hipovolemia y las consecuencias que de ella se derivan.
3. Clasificar los agentes más utilizados para la reposición de la volemia.
4. Describir las acciones farmacológicas de la sangre completa y las situaciones clínicas en donde las transfusiones sanguíneas están indicadas.
5. Indicar cuáles son los riesgos, las complicaciones y las contraindicaciones de las transfusiones sanguíneas.
6. Describir las características farmacológicas, toxicidad e indicaciones de los sustitutos de la sangre.
7. Explicar cuáles son las características ideales que deben tener los sustitutos del plasma y establecer las diferencias en cuanto al origen y composición entre las soluciones proteicas y las soluciones no proteicas.
8. Explicar los efectos farmacológicos de los dextranos, así como las indicaciones y la toxicidad de los mismos.
9. Indicar cuáles son las soluciones electrolíticas más empleadas en los estados de hipovolemias tanto para uso oral como parenteral y los efectos colaterales y/o tóxicos que pueden presentarse con su administración.
10. Describir los efectos benéficos de las soluciones glucosadas y sus indicaciones.
TEMA 44: FÁRMACOS QUE ACTÚAN SOBRE LA COAGULACIÓN SANGUÍNEA.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos que actúan modificando el proceso de la coagulación sanguínea.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Esquematizar las fases del proceso de coagulación de la sangre.
2. Clasificar los fármacos anticoagulantes según su actividad in vitro o in vivo.
3. Explicar el mecanismo de acción de los anticoagulantes, identificando en el esquema de la coagulación, su sitio de acción.
4. Describir las características farmacocinéticas de la heparina y las de los anticoagulantes orales, estableciendo las diferencias entre ambos.
5. Describir los efectos terapéuticos de los anticoagulantes.
6. Explicar las principales interacciones farmacológicas de los anticoagulantes.
7. Describir la toxicidad de los anticoagulante e indicar cuales son los exámenes paraclínicos que miden su actividad farmacológica.
8. Describir las características farmacológicas del sulfato de portamina y de la vitamina K como antídotos de los anticoagulantes.
9. Explicar la conducta a seguir en caso de sobredosificación con anticoagulantes.}
10. Explicar los mecanismos que intervienen en el proceso de la fibrinólisis, señalando los fármacos utilizados como fibrinoliticos.}
11. Describir el mecanismo de acción de los agentes fibrinolíticos y los aspectos farmacocinéticos más relevantes.
1. Describir los efectos adversos y los usos clínicos de los agentes fibrinolíticos.
2. Enumerar los agentes antifibrinolíticos y hemostáticos de uso clínico, su mecanismo de acción, usos y los efectos colaterales.
3. Describir los fármacos de mayor uso como antiplaquetarias, explicando su mecanismo de acción, su usos clínicos y efectos colaterales.
TEMA 45: FÁRMACOS ESTIMULANTES DE LA HEMATOPOYESIS.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos que estimulan la hematopoyesis.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Describir los diferentes tipos de anemias y las causas que la originan.
2. Enumerar los preparados disponibles para el tratamiento de las anemias por deficiencia de hierro, de ácido fólico o vitamina B12.
3. Indicar los requerimientos diarios de hierro en los diferentes periodos de la vida, incluyendo menstruación y embarazo.
4. Clasificar los diferentes preparados de hierro para uso oral y parenteral, especificando la cantidad de hierro elemental que aporta cada preparado.
5. Describir la farmacocinética del hierro al ser administrada en situaciones de deficiencia y las interacciones que se presentan.
6. Describir los efectos adversos comunes al tratamiento con hierro por vía bucal y parenteral.
7. Describir cómo se dosifica el hierro por vía oral y parenteral, señalando los criterios de las respuestas al tratamiento.
8. Explicar cómo actúa la Vitamina B12 en la anemia perniciosa y cuál es su evolución clínica en función del tiempo de la respuesta a la terapia.
9. Enumerar los usos clínicos del ácido fólico y la evolución clínica de un paciente con anemia megaloblástica bajo tratamiento con ácido fólico.
10. Explicar cuál es el riesgo que se corre al tratar con ácido fólico solamente, a pacientes con anemia por deficiencia de Vitamina B12
TEMA 46: FÁRMACOS INOTRÓPICOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos inotrópicos utilizados para el tratamiento de la insuficiencia cardiaca.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Enumerar los medicamentos utilizados en el manejo de la insuficiencia cardiaca (digitálicos y no digitálicos).
2. Explicar cuáles son las diferencias farmacológicas de los digitálicos en el corazón sano y en el corazón insuficiente.
3. Explicar cuáles son las acciones farmacológicas de los digitálicos sobre las propiedades electrofisiológicas y hemodinámicas del corazón insuficiente.
4. Explicar cuál es el mecanismo de acción de los digitálicos.
5. Describir la farmacocinética de los digitálicos, estableciendo las diferencias entro los diferentes preparados.
6. Explicar cuál es el significado de la determinación de los niveles plasmáticos de los digitálicos y su importancia clínica.
7. Explicar cuáles son los signos de la toxicidad digitálica, los factores predisponentes de ésta toxicidad y las pautas que deben seguirse en caso de intoxicación digitálica.
8. Describir los usos clínicos de los digitálicos y los esquemas de digitalización.
9. Enumerar las contraindicaciones de los digitálicos y las precauciones que deben tenerse antes de su administración.
10. Describir brevemente las características farmacológicas más relevantes de los fármacos inotrópicos no digitálicos (amrinona, milrinona y carnitina) y sus indicaciones clínicas.
11. Describir las características farmacológicas de los vasodilatadores empleados en el manejo de la insuficiencia cardiaca congestiva crónica.
12. Enumerar los estimulantes
b adrenergicos empleados en el manejo de la insuficiencia cardiaca congestiva crónica.
TEMA 47: FÁRMACOS ANTIANGINOSOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos vasodilatadoras empleadas en el tratamiento de la angina de pecho.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar cuáles son las causas que desencadenan la angina de pecho.
2. Enumerar los tres grupos de medicamentos utilizados en el tratamiento de la angina de pecho y explicar cuál es su mecanismo de acción.
3. Describir los efectos cardiovasculares y extravasculares de los nitratos y nitritos.
4. Describir las características farmacocinéticas de los nitratos y nitritos, estableciendo diferencias entre ellos.
5. Explicar en qué consiste el fenómeno de tolerancia a los nitritos.
TEMA 48: FÁRMACOS ANTIARRÍTMICOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los agentes antiarrítmicos empleados en el control de los trastornos del ritmo cardiaco.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar cuáles son los factores que determinan las fases de los potenciales de acción cardiaca normal (flujos iónicos).
2. Explicar las causas que originan las arritmias cardiacas (alteraciones en el automatismo y/o velocidad de conducción).
3. Clasificar los fármacos antiarrítmicos en base a su mecanismo de acción (clase I, clase II, clase III y clase IV).
4. Describir los efectos de los agentes antiarrítmicos sobre la electrofisiología cardiaca.
5. Describir las semejanzas y las diferencias entre los distintos grupos de agentes antiarrítmicos, tomando en cuenta el automatismo, el período refractario efectivo, la velocidad de conducción y la conducción AV.
6. Describir las características farmacocinéticas de los antiarrítmicos, estableciendo diferencias entre los grupos.
7. Describir los efectos colaterales de los diferentes grupos de antiarrítmicos.
8. Señalar cuáles son las contraindicaciones de los diferentes antiarrítmicos y las precauciones a tener con su uso.
9. Describir los usos clínicos de los fármacos antiarrítmicos.
TEMA 49: FÁRMACOS DIURÉTICOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos diuréticos.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar en un esquema de la nefrona, donde actúan los diferentes grupos de agentes diuréticos y su mecanismo de acción.
2. Describir cuáles son las modificaciones electrolíticas, inducidas por los diferentes diuréticos y las repercusiones a que pueden dar origen.
3. Indicar cuáles son las precauciones a tener durante la natriuresis, especialmente en los pacientes con enfermedad renal, enfermedad hepática, insuficiencia cardiaca congestiva, gota diabetes y prediabetes.
4. Seleccionar el agente natriurético más apropiado según la historia de enfermedad previa, la eficacia de los fármacos, la toxicidad, las alteraciones hidroelectroliticas, la conveniencia, el costo y el uso agudo o crónico.
5. Enumerar los usos clínicos de los agentes diuréticos en condiciones no edematosas.
TEMA 50: FÁRMACOS ANTIHIPERTENSIVOS.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los fármacos utilizados en el manejo de la hipertensión arterial.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar cuáles son los factores que controlan la presión arterial e igualmente distinguir los diferentes tipos de hipertensión arterial, basándose en las cifran tensionales y en la severidad de la hipertensión.
2. Explicar cuáles son las causas de la hipertensión arterial y describir la importancia de la terapia no farmacológica en el tratamiento antihipertensivo.
3. Clasificar los fármacos antihipertensivos según el sitio de acción primaria y el mecanismo de acción.
4. Describir los efectos hemodinámicos producidos por los fármacos antihipertensivos, estableciendo las diferencias entre ellos.
5. Describir la farmacocinética de los medicamentos, estableciendo diferencias en cuanto a su vida media y duración de efectos.
6. Describir los efectos colaterales producidos por las diferentes fármacos antihipertensivos y las precauciones que deben tomarse en cuenta para su uso.
7. Describir los criterios para la selección de los fármacos antihipertensivos en los diferentes tipos de hipertensión, basándose en la historia de la enfermedad, eficacia y potencia de los fármacos, su toxicidad, conveniencia para el paciente, costo, etc
TEMA 51: FÁRMACOS LIPIDOREDUCTORES
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos lipidoreductores
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Clasificar las diferentes formas primarias y secundarias de las hiperlipidemias, determinando las alteraciones en las diferentes fracciones lipídicas.
2. Clasificar los diferentes agentes lipidoreductores según su modo de acción.
3. Diferenciar entre los agentes lipidoreductores, su eficacia en las diferentes hiperlipidemias.
4. Describir los efectos colaterales de los agentes lipidoreductores y las interacciones farmacológicas más importantes que pueden ocurrir entre ellos u otros fármacos.
5. Elegir el lipidoreductor más conveniente en la terapia crónica de cada tipo de hiperlipidemia, basándose en las eficacia y en los efectos colaterales.
UNIDAD IX: QUIMIOTERAPIA.
Objetivo Terminal:
Comprender la farmacología de las fármacos quimioterapéuticos utilizados en el tratamiento de infecciones producidas por bacterias, hongos, virus y parásitos, así como también los que actúan sobre las enfermedades neoplásicas.
Objetivos Específicos:
Al finalizar esta unidad, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar los principios generales de la quimioterapia.
2. Explicar la farmacología de las sulfonamidas y otros quimioterápicos.
3. Explicar la farmacología de los antibióticos betalactámicos.
4. Explicar la farmacología de los antibióticos aminoglucósidos.
5. Explicar la farmacología de las tetraciclinas y el cloramfenicol.
6. Explicar la farmacología de los antibióticos macrólidos.
7. Explicar la farmacología de los antibióticos diversos.
8. Explicar la farmacología de las quinolonas.
9. Explicar la farmacología de los agentes utilizados como antisépticos urinarios, intestinales y sintéticos.
10. Explicar la farmacología de los medicamentos antihelmínticas.
11. Explicar la farmacología de los medicamentos utilizados para el tratamiento de las infecciones producidas por protozoarios.
12. Explicar la farmacología de los medicamentos utilizados para el tratamiento del paludismo.
13. Explicar la farmacología de los agentes utilizados para el tratamiento de las micosis superficiales y profundas.
14. Explicar la farmacología de los medicamentos utilizados para el tratamiento de la tuberculosis.
15. Explicar la farmacología de los agentes utilizados para el tratamiento de las infecciones virales.
16. Explicar la farmacología de los agentes utilizados para el tratamiento de las enfermedades neoplásicas.
TEMA 52: CONCEPTOS GENERALES DE LA QUIMIOTERAPIA
Objetivo Terminal:
Explicar los principios generales de la quimioterapia.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Definir los agentes quimioterapéuticos y establecer las diferencias entre los términos: antibióticos y quimioterápicos.
2. Explicar en qué consiste la quimioterapia antimicrobiana, antiviral, antimicótica, antiparasitaria y antineoplásica.
3. Explicar mediante un esquema de una bacteria, cual es el sitio de acción de los quimioterápicos, dando ejemplos.
4. Definir los siguientes términos:
Concentración inhibitoria mínima (CIM)
Concentración bacteriana mínima (CBM)
Potencia antibiótica.
Actividad bacteriostática.
Actividad bactericida.
Espectro antibacteriano.
Efecto post-antibiótico.
Sinergismo y antagonismo antibiótico.
5. Enumerar las causas de falla en la terapia antimicrobiana.
6. Explicar de qué forma los microorganismos desarrollan resistencia a los antibióticos y quimioterapéuticos.
7. Explicar las ventajas del uso combinado de antibióticos y las reglas generales establecidas para la combinación de antibióticos.
TEMA 53: SOLFONAMIDAS Y OTROS AGENTES QUIMIOTERAPEÚTICOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de las sulfonamidas y otros quimioterápicos.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Clasificar las sulfonamidas según las vías de administración, la capacidad de absorción gastrointestinal y la duración de sus efectos.
2. Describir la estructura química de las sulfonamidas y establecer la semejanzas con el ácido para-amino benzoico (PABA).
3. Señalar cuáles son los pasos que siguen las bacterias para su reproducción, señalando cómo actúan, tanto las sulfonamidas como el trimetoprin.
4. Describir la farmacocinética de las sulfonamidas y el trimetoprin.
5. Explicar las ventajas farmacocinéticas y farmacodinámicas de la asociación: trimetoprin + sulfametoxazol (Cotrimoxazol).
6. Describir el espectro antibacteriano de las sulfonamidas y compararlo con el del cotrimoxazol.
7. Explicar cuáles son los diferentes mecanismos de resistencia bacteriana a las sulfonamidas y al cotrimoxazol.
8. Describir las reacciones adversas más comunes producidas por las sulfonamidas y el cotrimoxazol.
9. Enumerar las indicaciones clínicas de la sulfonamidas y del cotrimoxazol.
TEMA 54: ANTIBIÓTICOS BETALACTÁMICOS: PENICILINAS, CEFALOSPORINAS, CARBAPENÉMICOS, MONOBACTÁMICOS E INHIBIDORES DE LAS BETALACTAMASAS.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los antibióticos betalactámicos.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza - aprendizaje respectivo, el alumno estará en capacidad de:
1. Diferenciar estructuralmente los diferentes antibióticos betalactámicos.
2. Explicar el mecanismo de acción de los antibióticos betalactámicos.
3. Clasificar los antibióticos betalactámicos, según su espectro y actividad antibacteriana.
4. Describir el espectro y la actividad antimicrobiana de los antibióticos betalactámicos.
5. Explicar el mecanismo de desarrollo de resistencia bacteriana a los betalactámicos y su importancia clínica.
6. Explicar cuáles son las implicaciones terapéuticas relacionadas con la rápida excreción de las penicilinas y citar un ejemplo de la forma de retardar su excreción.
7. Describir las características farmacocinéticas de los diferentes betalactámicos, estableciendo diferencias en cuanto a la vida media, la duración de efectos, y las vías de eliminación.
8. Enumerar los efectos colaterales o tóxicos de los diferentes grupos de antibióticos betalactámicos.
9. Describir los usos clínicos de los antibióticos betalactámicos, tomando en cuenta el sitio de la infección, la resistencia bacteriana y la edad del paciente.
10. Indicar los usos profilácticos de los betalactámicos.
11. Explicar las precauciones que deben tenerse antes de la administración de antibiótico betalactámicos, igualmente las medidas a tomar en caso de una reacción alérgica aguda a los mismos.
TEMA 54: ANTIBIÓTICOS AMINOGLICÓSIDOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los antibióticos aminoglucósidos.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Identificar cuáles son los diferentes tipos de antibióticos aminoglucósidos.
2. Describir el mecanismo de acción y el espectro antimicrobiano de los aminoglucósidos, estableciendo algunas diferencias entre ellos..
3. Explicar cuáles son los mecanismos de resistencia bacteriana a los aminoglucósidos.
4. Describir cuáles son las características farmacocinéticas de los aminoglucósidos.
5. Describir los efectos colaterales más frecuentes de los aminoglucósidos y hacer una comparación entre ellos.
6. Describir los usos clínicos de los aminoglucósidos, así como las razones que explican la tendencia a disminuir su uso hoy en día.
TEMA 56: TETRACICLINAS Y CLORAMFENICOL
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de las tetraciclinas y el cloramfenicol.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Clasificar las tetraciclinas según la duración de sus efectos.
2. Enumerar las diferentes sales de cloramfenicol para uso oral y parenteral.
3. Describir el mecanismo de acción, el espectro y la actividad antibacteriana de las tetraciclinas y del cloramfenicol.
4. Explicar los mecanismos de resistencia bacteriana a las tetraciclinas y al cloramfenicol.
5. Describir las características farmacocinéticas de las tetraciclinas y establecer las diferencias entre ellas.
6. Describir las características farmacocinéticas del cloramfenicol enfatizando en su metabolismo y excreción y las consecuencias al administrarlo a niños recién nacidos.
7. Enumerar los efectos colaterales y las contraindicaciones de las tetraciclinas.
8. Describir los efectos colaterales y los principios tipos de discrasias sanguíneas producidas por el cloramfenicol.
9. Enumerar los usos clínicos de las tetraciclinas y del cloramfenicol.
TEMA 57: ANTIBIÓTICOS MACRÓLIDOS.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los antibióticos macrólidos.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Clasificar los diferentes antibióticos macrólidos.
2. Describir el mecanismo de acción de los antibióticos macrólidos.
3. Describir el espectro antibacteriano de los antibióticos macrólidos, estableciendo las diferencias entre los grupos, por ejemplo: entre los viejos y nuevos macrólidos.
4. Explicar cuáles son los mecanismos de resistencia bacteriana a los antibióticos macrólidos.
5. Describir el perfil farmacocinético de los antibióticos macrólidos, estableciendo las diferencias entre ellos.
6. Enumerar los efectos colaterales de los antibióticos macrólidos.
7. Describir los usos clínicos de los antibióticos macrólidos
8. Explicar las interacciones farmacológicas de los antibióticos macrólidos con otros medicamentos.
TEMA 58: ANTIBIÓTICOS DIVERSOS.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los antibióticos diversos: vancomicina, clindamicina, lincosaminas, rifamicinas, antibióticos polipetídicos y polimixinas.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Enumerar los antibióticos diversos.
2. Describir el mecanismo de acción de cada uno de los grupos de antibióticos diversos.
3. Describir el espectro antibacteriano de cada grupo de antibióticos diversos
4. Describir las características farmacocinéticas de los antibióticos diversos.
5. Describir los efectos colaterales y/o tóxicos que se presentan con cada grupo de antibióticos diversos y las medidas a tomar para prevenirlos.
6. Enumerar las situaciones clínicas en donde los antibióticos diversos son fármacos de elección.
7. Describir las interacciones farmacológicas de importancia que se presentan con el uso de los antibióticos diversos.
TEMA 59: QUINOLONAS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de las quinolonas.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Clasificar las quinolonas según su estructura química y la generación.
2. Explicar el mecanismo de acción de las quinolonas y las ventajas farmacodinámicas de las quinolonas fluoradas sobre las no fluoradas.
3. Describir el espectro y la actividad antibacteriana de ambos grupos de quinolonas y hacer resaltar las diferencias entre las fluoroquinolonas de 1ra. generación, de 2da. y 3ra. generación.
4. Describir las características farmacocinéticas de las diferentes quinolonas, estableciendo diferencias entre ellas.
5. Describir los efectos colaterales y/o tóxicos de las quinolonas, y las precauciones a tener con su uso.
6. Enumerar las interacciones farmacológicas que se presenta con el uso de las quinolonas.
7. Describir los usos clínicos de las quinolonas y en aquellas infecciones en donde se consideran ventajosas sobre otros antibióticos.
TEMA 60: ANTISÉPTICOS URINARIOS, INTESTINALES Y SISTÉMICOS.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los agentes utilizados como antisépticos urinarios, intestinales y sistémicos.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Indicar cuáles son los antisépticos urinarios, sistémicos e intestinales de mayor aplicación clínica.
2. Describir las características farmacodinámicas y farmacocinéticas de la metenamina, nitrofurantoina, fenazopiridina y quinolonas utilizadas como antisépticos urinarios.
3. Describir los efectos colaterales y usos clínicos de los antisépticos urinarios.
4. Explicar el mecanismo de acción y el espectro antibacteriano del metronidazol.
5. Describir las características farmacocinéticas del metronidazol y los efectos adversos que puede ocasionar.
6. Describir las indicaciones clínicas del metronidazol.
7. Explicar las características farmacodinámicas, farmacocinéticas toxicidad e indicaciones de la furazolidona como ejemplo de un antiséptico intestinal.
TEMA 61: FÁRMACOS ANTIHELMÍNTICOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos antihelmínticos.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Enumerar los helmintos que con mayor frecuencia producen patología gastrointestinal o sistémica y los fármacos o grupo de fármacos antihelmínticos utilizados en cada caso.
2. Describir las características que debe poseer un antihelmíntico ideal.
3. Explicar los mecanismos básicos de acción de los antihelmínticos sobre los parásitos.
4. Describir el espectro antihelmíntico de los diferentes fármacos útiles en infecciones por parásitos y el mecanismo intimo de acción de ellos.
5. Describir cuáles son las características farmacocinéticas más relevantes de los antihelmínticos y la toxicidad, efectos colaterales y las precauciones que se deben tener en cuenta antes de su prescripción.
6. Describir los esquemas de dosificación para la parasitosis más frecuente en nuestro medio
TEMA 62: FÁRMACOS ÚTILES EN INFECCIONES POR PROTOZOARIOS.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos utilizados para el tratamiento de las infecciones producidas por protozoarios.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Enumerar las enfermedades producidas por los protozoarios más frecuentes en nuestro medio y los fármacos o grupos de fármacos empleados para su tratamiento.
2. Describir las diferentes formas de amibiasis e indicar los amebicidas empleados en cada caso.
3. Explicar cuál es el modo y mecanismo de acción de los amebicidas luminales y tisulares.
4. Describir las propiedades farmacocinéticas de los amebicidas luminales y tisulares.
5. Describir las reacciones adversas de la amebicidas y las precauciones a tener previo a su uso.
6. Describir las indicaciones de los diferentes amebicidas y la combinación de fármacos más frecuentemente utilizados.
7. Enumerar los fármacos útiles en el tratamiento de la tricomoniasis, giardiasis, así como el mecanismo de acción, la dosificación, los usos y los efectos colaterales.
TEMA 63: FÁRMACOS ANTIPALÚDICOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos utilizados para el tratamiento del paludismo.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar cuál es el ciclo evolutivo de las diferentes formas de Plasmodium y clasificar los fármacos antipalúdicos de acuerdo a su acción sobre los diferentes estadios del ciclo vital del parásito.
2. Enumerar los fármacos más empleados para el tratamiento del ataque agudo del paludismo, para realizar cura radical, para la quimioprofilaxis antipalúdica y para prevenir la transmisión de paludismo.
3. Describir las características farmacocinéticas, mecanismos de acción, toxicidad e indicaciones terapéuticas de la cloroquina.
4. Describir las características farmacocinéticas de la pirimetamina y señalar las ventajas de su combinación con sulfonamidas o sulfonas, así como también su uso clínico y toxicidad.
5. Describir las características farmacológicas de la primaquina enumerando sus principales usos clínicos.
TEMA 63: FÁRMACOS ANTIMICÓTICOS.
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los agentes utilizados para el tratamiento de las micosis superficiales y profundas.
Objetivos específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Describir las diferentes formas clínicas de las micosis y las características del crecimiento, reproducción y la resistencia de los hongos en el huésped.
2. Enumerar los fármacos antimicóticos más comúnmente empleados en el tratamiento de las micosis profundas y superficiales.
3. Explicar cual es el sitio y el mecanismo de acción de los diferentes grupos de antimicóticos.
4. Describir el espectro antimicótico de los diferentes fármacos y el mecanismo mediante el cual los hongos desarrollan resistencia.
5. Describir la farmacocinética de los fármacos antimicóticos.
6. Describir los usos clínicos de los fármacos antimicóticos, los efectos adversos que se pueden presentar y las precauciones a tener para su uso.
7. Describir las diferencias farmacológicas entre los nuevos antimicóticos y tradicionales, estableciendo las ventajas y desventajas.
TEMA 65: FÁRMACOS ANTITUBERCULOSOS
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los medicamentos utilizados para el tratamiento de la tuberculosis.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Explicar las bases bacteriológicas para la terapia antituberculosa y señalar las sub-poblaciones de bacilos T.B.C. y las condiciones para su crecimiento.
2. Enumerar los fármacos antituberculosos de mayor uso en la terapia preventiva y curativa, así como también los fármacos alternativos en caso de resistencia del Micobacterium o por hipersensibilidad del paciente.
3. Describir el mecanismo de acción de los diferentes agentes antituberculosos, y el sitio preferencial de acción sobre las diferentes sub-poblaciones de bacilos.
4. Explicar los agentes antituberculosos que en mayor grado previenen la aparición de mutantes resistentes, los que presentan una actividad bactericida temprana y aquellos fármacos con actividad esterilizante sobre el Micobacterium tuberculoso.
5. Explicar cuál es el régimen terapéutico a seguir en los diferentes tipos de tuberculosis y explicar el porqué se utilizan conjuntamente varios medicamentos para el tratamiento curativo.
6. Describir las pautas del tratamiento antituberculoso.
7. Describir las características farmacocinéticas de la isoniazida y sus efectos colaterales e interacciones farmacológicas más frecuentes.
8. Describir los usos clínicos de la isoniazida como fármaco único y asociado con otros agentes antituberculosos.
9. Describir las características farmacocinéticas de la rifampicina y los efectos colaterales derivados de la terapia continua e intermitente, así mismo conocer cuáles son sus indicaciones en las diferentes formas de tuberculosis.
10. Describir las características farmacodinámicas y farmacocinéticas de la pirazinamida y sus efectos colaterales y/o tóxicos.
11. Describir las características farmacodinámicas y farmacocinéticas del etamnbutol, y los efectos adversos o tóxicos más frecuentes con su uso, así mismo, las precauciones que se deben tener durante la terapia.
12.Explicar la utilidad de otros agentes antituberculosos como la estreptimicina, ácido paraaminosalicilico, y las fluoroquinolonas, en el manejo de la tuberculosis.
TEMA 66: FÁRMACOS ANTIVIRALES
Objetivo Terminal:
Explicar la farmacología de los agentes utilizados para el tratamiento de las infecciones virales.
Objetivos Específicos:
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Describir las diferentes etapas de la multiplicación vírica y señalar esquemáticamente los sitios de acción de los diferentes fármacos antivirales.
2. Describir el mecanismo de acción, características farmacocinéticas, indicaciones terapéuticas y los efectos colaterales de los fármacos antivirales que actúan en la fase de entrada del virus.
3. Describir la farmacología de los antivirales que actúan en la fase de replicación de genoma vírico y comparar la efectividad entre ellos.
4. Enumerar los principales fármacos que actúan en la fase de ensamblaje y salida de las partículas víricas, explicar su mecanismo de acción y la utilidad clínica que prestan.
5. Enumerar los fármacos antivirales disponibles en Venezuela para su uso clínico, su presentación y las formas de administración.
TEMA 67: FÁRMACOS ANTINEOPLÁSICOS E INMUNOSUPRESORES.
Objetivo Terminal.
Explicar la farmacología de los agentes utilizados para el tratamiento de las enfermedades neoplásicas.
Objetivos Específicos.
Mediante la secuencia enseñanza-aprendizaje respectiva, el alumno estará en capacidad de:
1. Describir las diferentes fases del ciclo celular y las características especiales de reproducción de las células neoplásicas.
2. Clasificar los fármacos antineoplásicos según su estructura química y su mecanismo de acción.
3. Describir las características farmacológicas más resaltantes de los inhibidores de la síntesis de nucleoproteínas, dar ejemplos de los antineoplásicos antagonistas de las purinas, de las pirimidinas y del ácido fólico.
4. Describir las características farmacológicas de los agentes alquilantes y su utilidad clínica.
5. Describir los efectos tóxicos comunes de todos los fármacos antineoplásicos, estableciendo diferencias específicas de toxicidad y de cada grupo.
6. Explicar los mecanismos de resistencia de los agentes antitumorales dando ejemplos.
7. Enumerar los inmunosupresores no citostáticos utilizados en inmunoterapia y el propósito que se persigue con su administración.
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